自分の考えを分かりやすく伝えています。
友達を納得させることができたでしょうか？

彫刻刀を使い、オルゴール木箱を彫っています。どんな作品に仕上がるのでしょうか。楽しみです。

サッカーをしています。今日はチームに分かれて試合を行なっていました。

小筆の学習です。今日のめあては、文字の大きさと配列に気をつけて書くことです。

Google classroomの質問やGoogle meatに写っているものを答えています。

五日市南中学校の制服の採寸がありました。試着をし、気持ちも高まっているようでした。

小学校生活の思い出を英語で表現していました。

「伝統を守る」
文字の中心や字間を揃えることを意識しながら書いています。

クラスルーム内のミート機能を使う練習です。
この機能を双方向でのオンライン接続が可能になります。

小学校で学んだ面積や体積の求め方を復習していました。複雑な形の面積をどのように求めたらよいか、よく考えることができていました。

複数の文章を読んで理解したことに基づいて自分の考えをまとめるという高度な学習をしています。今日は「メディアと人間社会」という教材文の構成と内容を表に整理していました。

戦争がどのようにして終わったのかについて、映像なども活用しながら学習していました。平和学習とは違う視点で学習することで、改めて気づきがあったようで、児童はそれぞれ当時の状況に思いを馳せていました。

６年間の算数学習のまとめをしています。数の性質や処理について、４年生や５年生で学習したことも思い出しながら学習していました。

和太鼓に取り組んでいました。構え方、スピードなど、細かなところにも気を配り、全身で表現していました。

曲に込められた思いを感じ取りながら、「ふるさと」の曲を鑑賞していました。

ソフトバレーボールの基本的なルールを確認し、グループで練習していました。よく声を出し、よく動きながら活動していました。「楽しい。」といった声も響いていました。

太平洋戦争について学習しています。当時の様子を知り、自分が考えたことを伝え合い、理解を深めていました。

自分の座右の銘を経験談や理由を交えて発表しています。

お楽しみ会の様子です。
大いに盛り上がっていました。

「わたしの大切な風景」
作品が完成しています。よく遠近感か表現できた絵になっています。