５年生は算数の学習でした。よく発表していました。

５年３組の様子です。

５年生は、道徳をしました。

ハードル走の練習です。
リズムよくハードル間を駆け抜ける児童が多くなっています。練習の成果が出ています。

流れる水のはたらきについて学習しています。
川の上流と下流の違いについて画像から考えていました。

ハードル走の重要なポイントである，ハードル間の歩数と振り上げ足・抜き足の確認を歩きながら行っていました。

5年生の外体育もハードル走です。
まずはみんなで協力して準備です。
ハードルの向きに気を付け，けががないように活動できるように準備していました。

工業についての学習です。
自動車工場について学習していきます。

しっかり休んで、お家の人といっぱい思い出話をしてほしいなと思います。

解散式の様子です。
児童代表の言葉では，1泊2日を振り返り，今後の学校生活へ生かす決意の言葉がありました。

最後の最後は解散式です。
あっという間の1泊2日だったようです。

5年生，学校に到着しました。

見慣れた場所に戻って来ました。
間もなく到着です。

学校に向かっています。

野外活動センターを出発しました。

これからバスに乗ります。

バスに向かいます。

児童代表の言葉です。立派なあいさつでした。

団長の教頭先生やセンターの方のお話に、熱心に耳を傾けていました。学んだことをこれからに生かしていってほしいと思います。

児童代表の言葉でした。
立派な挨拶でした。