「新しい年をむかえ，みんなで楽しくカルタとりをしました。」
2年生は硬筆です。
丁寧な作品に仕上がっています。

2年生も授業の中でしっかりとタブレットを活用しています。

ボール運動に取り組みました。チームで円を作り、相手に取りやすいように投げる練習をしていました。

「おにごっこ」という説明的文章を使って学習しています。筆者が挙げている２つの問いをきちんと押さえ、意識しながら、遊びや面白さについて、読み取ったり、説明したりしていました。

ボール運動に取り組みました。まずは投げる練習です。次に、相手に取られないように投げ方を工夫して投げるゲームをしました。

ボール運動に取り組んでいました。チームの意識をもち、相手に取られず、味方が取りやすいようにボールを投げることにチャレンジしていました。

数直線の読み方について学習していました。「分かる。」と自信をもった元気のよい声が聞こえ、すらすら読めるようになっているようでした。

反対の意味の言葉について学習していました。言葉によっては、反対の意味の言葉は一つではないことにも気付いているようでした。

4桁の数の表し方について学習しました。半具体物や表を使い、大きさや位取りのイメージを持ちながら学習していました。