オルゴールの木箱の製作をしてきました。ニスを塗ってしあげています。いよいよ完成です。

ティーボールに取り組み、バットでボールを打ったり、捕球したりする練習をしていました。慣れてきたらノーバウンドでキャッチするなど、自分に合っためあてに変えながら活動していました。

豊かさと環境保全を両立させるために、世界や日本が努力や協力していることについて学習していました。

楽々園小学校伝統の龍神太鼓に取り組んでいます。学年で息をぴったり合わせています。

練習も終盤です。
ハッピを着て，より一層気合いが入っています。

水溶液の性質の違いについて学習しています。

世界で起こっている問題を理解し、日本の役割について考える学習です。よく発表し、自分のこととしてよく考えていました。

五日市南中学校の先生に来校していただき、中学校の生活について教えていただきました。中学校の１日の流れや部活動、心構えなど、大切なことを教わりました。子どもたちにとって４月から環境が大きく変化しますが、中学校生活への見通しや期待感をもち、スムーズに適応していってほしいなと思います。

水溶液についての学習です。身近な水溶液について考えた後、5種類の水溶液について、色やにおいなど、特徴の違いを確かめていました。

中学校でどの部活動に入りたいか、英語で表現していました。

自分の考えを分かりやすく伝えています。
友達を納得させることができたでしょうか？

彫刻刀を使い、オルゴール木箱を彫っています。どんな作品に仕上がるのでしょうか。楽しみです。

サッカーをしています。今日はチームに分かれて試合を行なっていました。

小筆の学習です。今日のめあては、文字の大きさと配列に気をつけて書くことです。

Google classroomの質問やGoogle meatに写っているものを答えています。

五日市南中学校の制服の採寸がありました。試着をし、気持ちも高まっているようでした。

小学校生活の思い出を英語で表現していました。

「伝統を守る」
文字の中心や字間を揃えることを意識しながら書いています。

クラスルーム内のミート機能を使う練習です。
この機能を双方向でのオンライン接続が可能になります。

小学校で学んだ面積や体積の求め方を復習していました。複雑な形の面積をどのように求めたらよいか、よく考えることができていました。