ラインサッカーです。
ルールが工夫されていてみんなが楽しめるようになっています。

英語で３ヒントクイズを出し合って答えていました。「What’s this?」「Hint, please.」など、元気な会話がたくさん聞こえてきて、夢中になって楽しんでいました。

これまでに学習したことを生かして，おもちゃ作りに取り組んでいます。

「つたわる言葉で表そう」
伝えたいことをよりよく表すために、言葉を選ぶことや表現方法について学んでいました。

正三角形や二等辺三角形を敷き詰めていく学習をしました。活動する中で、等しい辺の長さや角の大きさに注目するなど、学習したことを振り返ることができていました。児童は夢中になって活動していました。

三角形の学習のまとめをしていました。二等辺三角形や正三角形の特徴、角の大きさなど、学習したことを振り返っていました。

広島市の土地の使われ方の変化について学習していました。昔と比べて、公共施設や公共交通機関、住宅などが増えていることに気付いていました。

英語でのクイズに答える活動をしていました。クイズを楽しみながら、英語に親しんでいました。

円を使って三角形を作図する学習をしています。半径が等しいことを利用すれば、二等辺三角形を作図するとことができることに気づいていました。作図を通して、円や三角形の性質をより理解することができていました。

相手に伝わる文章を書く学習です。どのようなことをどのように書いたらよいかや、言葉を選ぶことの大切さについて学んでいます。

　「雪のおどり」のリズムに合わせて，ハンドベルやマラカスなどの色々な楽器で演奏していました。

磁石を自由に動かせるようにするとどちらを向くのか確かめています。みんな同じ方向を向くのに驚いていました。

総合で学んだことをまとめています。伝えたいことが伝わるか、もっと分かりやすく伝えるにはどうしたらよいかを考えながら、ポスターやパネルに付け加えたり修正したりしていました。

磁石は離れていても引きつけるのかについて、実験を通して考えていました。

三角形について学習しています。二等辺三角形かどうかについて意見が分かれ、理由を説明し合って、盛り上がっていました。話し合いの中で、二等辺三角形の特徴が分かり、考えが深まっていました。

「モチモチの木」のお話を絵で表現していました。和紙の凹凸やパスを使って、わざとにじませたり、かすれさせたりしながら、味わいのある面白い絵になっていました。

3桁×2桁の掛け算の筆算に取り組んでいました。

５分間持久走に取り組んでいます。体力を高めるために、自分のペースで行なっています。

3年生もクラスルームのミート機能の接続練習です。
みんなの顔が映り出すと歓声が上がっていました。

「正月」です。
半紙いっぱい思い切ってかいた作品です。