たくさん連なって実ができています。
とても大きくなっているのもあります。
まだ，色付くのは先のようです。

物語文「スイミー」です。
場面ごとのスイミーの考え方の変化について考えていました。

たまごから生まれた不思議な世界を描いています。
子どもたちの想像力は本当に素晴らしいです。

ミニトマトに続いてピーマンの実もなり始めました。

　学校探検をしました。１年生にそれぞれの教室をもっと詳しく知ってもらうために，ポスターを作ったり，１年生に説明をする練習をしたりする準備をしてきました。当日はどきどきしながら一年生を案内することができました！お兄さん，お姉さんらしい行動をすることができました。

物語文「スイミー」です。
保護者の方も小学校のとき，勉強した方も多いのでは？
よく手を挙げて発表していました。

育てている苗の観察日記です。
細かいところまで丁寧に書けています。

2年生が育てているミニトマトに実がなり始めました。ピーマンはもう少し先のようです。

良いことと悪いことの区別をしっかりと行い，進んで良いことができるようにしていく学習です。
たくさん意見を書いたり，発表したりしていました。

暑さを感じるようになってきました。
2年生の外体育は運動するグループ，休憩するグループに分かれて上手に活動していました。

あいさつの大切さについての学習でした。
目を見て，大きな声で…たくさん考えていました。

　今日さつまいもの苗を植えました。
苗の向きをしっかり確認して，みんな一本ずつ大切に植えることができました。これからみんなでお世話をがんばって，おいしいさつまいもを育てましょうね！！

長さの単位の学習をしています。単位を確かめ、長さの正しく読み取っていました。

2年生が育てているミニトマトやピーマンは，花を咲かせ始めています。
実ができ始めるのも近いかな？
名前を付け，愛情いっぱいで育てています。

「おれ」「はらい」「てん」など、一画一画意識しながら、丁寧な字で練習していました。書く姿勢もとてもよいです。

新出漢字です。
2年生は画数も増え，難しい漢字をどんどん習っていきます。

「ふしぎなたまご」です。
絵の具で色を混ぜたり，重ねたりしながらそれぞれのアイデアを生かした「たまご」が出来上がっていってます。

ひき算の答えがあっているのか確かめる方法を考えていました。
数直線をヒントに答えを探し出していました。

５月２５日に海に生き物をさがしに行きました。カニや貝類など様々な生き物を発見することができました。とても楽しく活動することができました。

「ぐんぐんかいぎ」の様子です。
いい言葉掛けに対してみんなで認め合っていくことを確認しました。
司会も自分たちで行っています。
素晴らしい会議でした。