引き続きごみの学習です。
どうすれば，ごみを減らすことができるのか考えていました。
今の時代，とても大切な学習です。

コロコロガーレは完成に近づいてきました。

わかりやすく，楽しいめあてです。
子どもたちは，とても楽しそうに考えていました。

ごみについての勉強です。
分別の仕方について学びました。

4年生の社会は，ゴミについての勉強です。
広島市の分別の仕方を学んでいました。

身近な人の「命」について考える学習でした。
自分の考えを一生懸命ワークシートに書いていました。

4年生の理科は人の体についての学習でした。
関節がどこにあるのか考えていました。

4年生は学校生活をより良くするために必要な係を考え，決めていました。

4年生の図工は，「コロコロガーレ」です。
何度も試しながら制作していました。

4年生の体育の様子です。
授業の始めにサーキットトレーニングに取り組んでいました。

4年生もわり算ですが，こちらは筆算です。

4年生の図工は工作です。
始めたばかりで，自分なりに想像を働かせていました。
完成するとこんな感じになります。

水についての勉強です。
今日はダムについて学習しました。

4年生は自画像の色塗りです。
先生の見本も上手です。

音楽の授業も新しい生活様式に沿った授業の工夫をしています。

4年生の教室，廊下の掲示物です。

4年生のみなさん、都道府県は覚えているかな？
今日は面白い形の都道府県クイズです。
答えは6月1日の教室に貼っておくので、チャレンジしてみてください。
またみんなでお勉強しましょう！

4年生の様子です。
わり算の筆算の確認です。

4年生の様子です。
家庭で学習したわり算の筆算のやり方をかくにんしていました。
集中して取り組んでいました。

木曜日と金曜日は4年生の登校日ですね。
みなさんが4月に作った作品を教室やろう下にはりました。
どれも上手にできていました。よくがんばりましたね。

わすれ物に気を付けて、元気に来てくださいね。待っています。