ゴムの伸ばし方によって車が進む距離を実験によって確かめていました。

今回の課題は「下」です。
縦画，点画が増えます。ポイントをおさえた後，繰り返し練習に取り組んでいました。

天候が悪く，のびのびになっていた町探検にようやく行くことができました。
しっかりと勉強してきてください。

3年生は社会科で広島市について学習してきました。
今日は広島市の魅力を地図にまとめる学習を行なっていました。

学校の色々な場所に行き長さを測る学習です。
実際に測ることで，徐々に長さの検討がつくようになっていました。

巻尺を使って長さを測ります。
教室の黒板から後ろの壁までは？
まずは予想です。

マット運動でした。
つなぎ技を入れた連続技の練習をしていました。

体育館で一つ一つの動きを改めて確認していました。
年間通して行うので，正しくできるようにしていきます。

粘土を色々な道具を使って色々な形にしていました。
へらや切り糸を使っていました。

自作の実験道具の車を使い，後ろから風を当てて進む距離を確かめています。
風の強さを変えると…。

倒立の練習です。
段階を踏んで少しずつ理想の形に近づけていました。

好きな漢字を紹介します。
選んだ字についてクイズのように紹介し，班のメンバーが当てる楽しい活動でした。

風の強さによって車が動く距離を実験で確かめていました。
まずは予想をしてから実験です。

段落について学習しています。段落が変わるときは一マスあけるなど、書き方に気をつけて、伝えたいことやその理由をまとめていました。

説明文「こまを楽しむ」についての学習でした。
今まで読み取ったことをまとめていくために必要なことを学習していました。

段落の役割を知り、書かれている内容のまとまりを意識しながら読む学習をしています。教材文から「問い」「答え」「まとめ」を見つけていました。

3年生はアゲハチョウの観察に継続して取り組んでいます。

バッタやトンボの体のつくりから，共通するものを見つけ，昆虫とはどんな生き物なのか考えていました。

「言葉で遊ぼう」という教材文を使って、段落に気をつけて読む学習をしています。

わり算の学習です。
違う問題でも同じ式になることがある学習をしていました。