自動車図鑑をつくるために，必要なことを読み取り，ワークシートにまとめています。

物語文「ひしゃくぼし」を通して，美しい心について考える学習となります。

5時間目は多くの先生に授業を見ていただきました。
たくさん手を挙げて頑張っていました。

「ことばをたのしもう」という学習をしています。「きっときってかってきて」「なまむぎ　なまごめ　なまたまご」など、言葉に親しみながら、声に出して読んでいました。

鉄棒運動に取り組んでいました。
逆上がりに挑戦です。一生懸命に練習していました。

鍵盤ハーモニカもだいぶ上手になっています。

寒くなってきました。
ウォーミングアップとして楽小トレーニングを行い，しっかりと準備運動を行なっていました。

生活科でこまを作っていました。「回った。回った。」と嬉しそうな声が響いていました。

１年生は、片仮名の学習をしました。

参観日の様子です。
感染症対策として、２時間目と５時間目に分けて行いました。（３年生は、３時間目と５時間目です。）

国語の説明文の学習です。
トラックのつくりについてまとめています。
教育実習の先生に教えていただきました。

1年生はお世話になっている6年生のために「てるてる坊主」を作りました。
修学旅行が晴れますように！

教育実習生の先生による音楽の授業でした。
鍵盤ハーモニカの練習を分かりやすく教えてくださっています。
指使いの確認のときはマスクを付けています。

鍵盤ハーモニカの練習です。
頑張ってできたのでシールをもらっていました。
さらにやる気が出たようでした。

たし算は繰り上がりのある勉強になっています。

1年生の教室には，先日の校外学習で拾ってきた木の実がたくさんありました。
作品に使っていくようです。

「いろいろなかたちのかみから」
画用紙をいろいろな形に切って貼り付け，絵を描いています。
アイデアあふれる作品となっています。

「おはなしからうまれたよ」
それぞれきれいな虹色の魚が出来上がっていっていました。