北海道のニシン漁で伝統的に唄われてきた「正調ソーラン節」と、それを受け継ぎ発展させた「南中ソーラン節」の２曲を踊りました。力強い踊りと５年生の一体感で見ている人の心をつかみ、大漁目指してこぎ出しました。

高学年通し、互いに演技を披露して、感想を述べあいました。
さすが６年生。５年生からエールが送られました。
それに応えて、６年生からの感想も発表されました。
互いにすばらしい演技が披露されました。いよいよ明日が本番です。

二つの筆あとを体験しました。お城を点々で描写したり、空のくねくねをいろいろな方向に筆あとを走らせる方法です。「手が疲れた〜！」と言っていましたが、集中してがんばりました。

１０月２１日（水）

　運動会の練習が始まっています。
　５年生はソーラン節を毎日練習しています。
　本当によくがんばっています！
　当日は，子供たちの全力の演技をぜひご覧いただきたいと思います。

　振り子の１往復する時間が、ふりこの長さによって変わるか調べる実験です。
班で役割を決めて、実験を進めていきました。
３０ｃｍと６０ｃｍの振り子の１０往復の所要時間を図り、１０で割って１往復分を算出します。５回計測を繰り返しその平均値を出します。