学習内容の定着状況や生活と学習に関する意識・実態などを把握するため，広島県内の全公立小学校で「基礎・基本」定着状況調査が行われました。５年生の子どもたちは，国語，算数，理科のテストや児童質問紙に真剣に取り組んでいました。
　これから，結果を県の結果と比較・分析することを通して，本校の課題を明確にするとともに，指導内容や指導方法の改善・充実を図っていきます。