８月２２日（木），広島市立幟町小学校の久保先生を講師にお迎えし，「通常学級で支援を必要とする子どもの理解・対応・指導について」の研修を行いました。どのような視点から支援を行っていくのか，学級指導や授業での具体的なお話を聞く中で理解を深めることができました。
　今後も保護者の方との連携をしっかりと図り，より良い教育活動を行っていきたいと思います。

　残暑お見舞い申しあげます。
　本校では，広島市教育委員会からの通知に基づき，８月１３日（火）から１５日（木）までの３日間を学校閉庁日とし，夏季一斉閉庁を実施します。
　期間中，緊急に学校へ連絡する必要が生じた場合は，広島市教育委員会事務局総務部総務課（電話：０８２−５０４−２４６３）へご連絡ください。
　また，１６日（金）は，６日の登校日の代休にしています。明日から９日間，ご不便をおかけしますが，ご理解，ご協力を賜りますよう，よろしくお願いいたします。

　夏休みのプール開放も４日目，最終日となりました。
　本日１１時半，プールサイドの暑さ指数は２９．４度でしたので，午後も引き続きプール開放を行う予定です。
　立秋のプールサイドは，少し秋らしい風が吹いていますが，まだまだ厳しい暑さは続きそうです。プールへの行き帰りも含め，熱中症等にお気をつけください。
　プール監視員の方々をはじめ，ＰＴＡ執行部やプール係のみなさま，４日間大変お世話になり，ありがとうございました。

　７月２２日（月），２年生は，水難学会の山岡先生より，着衣泳のご指導をいただきました。あいにくの雨で，プールではなく，体育館で行いました。水の事故にあった時には，とにかく「ういてまつ」だそうです。
浮くこつは，
・息をたくさん吸い込む
・力を抜く
・大の字で浮く
　体の中で，水から浮いて出るところはわずか２％。子どもたちはペットボトルをおなかにあてて両手で持ったり，大の字になったりして，息ができるように浮くイメージをしながら練習しました。

　「広告と説明書を読み比べよう」の学習をしました。これまで児童は，体温計の「広告のちらし」と「取扱説明書」を読み比べ，二つの表現の違いと効果について考えてきました。
　 本時では，身の回りにあるポスターやお菓子の袋などから５つの観点に沿って「表現の工夫」を読み取り，伝え合いました。自分と同じポスターや袋から読み取ったことをペアで聞き合ったり，違うパッケージの表現の工夫を全体交流の場で聞き合ったりする中で，目的によって表現の仕方が違うということの理解を深めることができました。

　午後７時，６年生の子どもたちの手でピースキャンドルに点灯。やさしい光が原爆ドームを包みました。

　６日の夜，原爆ドームの周りに，６年生が平和への思いを込めて作ったピースキャンドルが並べられました。

　８月６日の朝は，いつもより早い７時５５分に登校し，各教室で放送による「平和の集い」を行いました。
　原爆が投下された８時１５分に黙祷をしたり，こども代表による「平和への誓い」をテレビで視聴したりしました。「平和への誓い」にあるように，広島に学ぶ私たちは，互いに思いを伝え合い，相手の立場に立って考えましょう。意思をもって学び続けましょう。被爆者の思いに，私たちの思いを重ねて，平和への思いを世界につなげましょう。

　ひろしんビッグウェーブ（総合屋内プール）で，「広島市小学校児童水泳記録会」が行われました。
　参加した５・６年生１４名のほとんどの子どもたちが，自己ベストを出すことができました。おめでとうございます！５０ｍプールで泳ぐ姿はとてもかっこよかったです。

　８月３日（土）の「広島市小学校児童水泳記録会」に向けて，７月３０日，３１日，８月２日の３日間，プールで練習を行いました。
　記録会に参加する５・６年生１４名の子どもたちは，２５ｍを何往復もがんばって泳いでいました。

　７月２３日（火）、あいにくの天候となりましたが、雨が小休止した時を利用して、着衣泳を行いました。水難学会の山岡先生にお越しいただき、万が一水難事故に遭った際の対応法を学びました。ペットボトルを利用して浮く方法、何もない状態で浮く方法を理論的に教えて頂き、納得しながら実践しました。子どもたちは思った以上に上手に浮くことができ、３分間ずっと続けて浮き続けることができた人もたくさんいました。活用することがないことを祈りつつ、自分の身を守り楽しく水遊びをしてもらえたらと思います。

「新聞の投書を読み比べよう」の学習では，実際に投書を応募することを目指して，投書とは何か，読み手として納得できる投書はどれか，読み手を納得させるためにはどのように書くとよいかという視点から学習を深めていきました。
　本時では，審査員になったつもりで，友達の書いた投書を読み，表現の工夫を見つけ，伝え合いました。

　今年度も，児童会による呼びかけで，全校で「平和の折鶴づくり」に取り組みました。
　夏休み前集会でお知らせがあったように，８月１日の朝，児童会委員の子どもたちが，みんなの手で折られた千羽鶴を平和公園の「原爆の子の像」に献納しました。このときの様子は，８月６日の平和集会で報告される予定です。
　児童会委員のみなさん，暑い中ありがとうございました。

　８月１日（木）から，プール開放が始まりました。
　１日目は，１０時半から前半の３・４年生が泳ぎましたが，昼過ぎから気温や水温がどんどん上がり，プールサイドで計測した暑さ指数（ＷＢＧＴ）が市の基準の３１度を超えたため，後半は中止になりました。
　「暑さ指数」は，人体に与える影響の大きい，湿度，日射・輻射など周辺の熱環境，気温の３つを取り入れた指標です。単位は気温と同じ摂氏度で示されますが，その値は気温とは異なります。暑さ指数３１度以上とは，概ね気温３５度以上と近い関係性があります。
　今後も子どもたちの安全を守るため，急な予定変更があるかもしれませんが，ご理解・ご協力の程よろしくお願いします。

　７月２６日（金）に，３・４年生の子どもたちと保護者の方を対象に，親子で手作りの料理を作る機会をもちました。
　今年度も「朝食のおかずにもなる，野菜を使ったレシピ」をテーマに，「ごはん」「きのこと野菜のレンジ蒸し」「三色ソテー」「きゅうりのゆかりあえ」「ひろしまっこ汁」などに挑戦しました。
　子どもたちは，「これ（ミニトマトのグラッセ）が給食に出たらいいのに！」「でも皮を湯むきするのが大変だったから，給食には出ないかな。」などと言いながら，楽しくおいしく味わっていました。保護者の方々は，お米の炊ける様子をガラス鍋で見て，感激した様子でした。
　暑い中，ご参加ありがとうございました。ぜひ，お家でも作ってみてくださいね。

　７月２５日（木）と２６日（金）の午前中に，子どもたちの泳力向上を図るため，希望者の水泳補充を行いました。
　「１年生は，ふしうき５秒」「２年生は，けのびとばた足で５ｍ」「５・６年生はクロール２５ｍ」など，各学年の合格基準を目標に，子どもたちはがんばって練習していました。
　２５日は，五日市南中学校の生徒さんたちが，サポーターとして水泳指導を補助してくださいました。ありがとうございました。

　夏休みに入った７月２５日（木）から３１日（水）まで，五日市南学区体育協会主催のラジオ体操が行われています。
　初日の２５日朝６時３０分には，小学生はもちろん，小さいお子さんからお年寄りの方まで約２３０人がグラウンドに集まっていました。
　地域のみなさまには，子どもたちの行き帰りの見守りにご協力いただき，ありがとうございます。

みんなが育てているバケツ稲は，稲の分げつが進み，大きく育ちました。
次は，数日間水をぬき「中ぼし」を行います！
中ぼしをすると，土は酸素を取り込み，根は水を求めて伸びるので，じょうぶな稲が育ちます。

夏休みに学校に来た時には，ぜひ稲の様子を見に来てくださいね！

　７月２４日の夏休み前集会で，飼育園芸委員会の子どもたちが紹介した「あいりちゃんのヒマワリ」が次々に咲いています。
　ヒマワリが大好きだった木下あいりちゃんをしのんで，日本全国に広めている種をもらい，飼育園芸委員が毎日水やりや草抜きをして育ててきたものです。正門近くの円形花壇を，ぜひご覧ください。

　２４日の朝，体育館で「夏休み前集会」を行いました。
　写真左は，４年生の代表児童が，４月からの４か月間を振り返り，発表しているところです。「つばめの巣立ち」「思い出いっぱい!!」「水泳でクロールができるようになった」の作文を堂々と読むことができました。
　写真右は，生活部の先生が「のってはいけない４つ」の絵を掲げて話をしているところです。パトカー，救急車，消防車・・・最後は「知らない人や怪しい人の誘いにのらない」でした。
　２５日から３５日間の夏休みが始まります。安全に気をつけ，元気に楽しく過ごしてくださいね。