次に、門司港レトロ地区を見学しました。
　その後、門司港連絡船に乗船し、下関・海響館へ行きました。関門海峡を船で渡るのは格別のようでした。
　
　２日間、児童は熱心にメモを取りながら学習し、歴史や自然、文化などについて、興味・関心を高め、見聞を広げることができました。

　マリンテラス芦屋に宿泊し、友達とたくさんの思い出を作ることができました。
　２日目は、いのちのたび博物館を見学し、自然史や歴史についての学習をしました。

　９月１６日（水）、１７日（木）に、修学旅行に行きました。
　１日目は、松陰神社の見学、萩焼きの手びねり体験、萩・城下町の散策をしました。幕末から明治維新に活躍した人々のゆかりの地を訪れ、学習を深めることができました。
　その後、秋吉台・秋芳洞の見学をしました。自然が作る神秘的な空間に感動していました。

　修学旅行を控え、１年生からかわいい素敵なプレゼントをもらいました。
　名前は「てるてるちゃん」です。プレゼントをもらい、６年生みんな、温かい笑顔や気持ちがあふれていました。
　当日、天候に恵まれるとよいです。

　音楽の時間に、「日本のうた、みんなのうた」の学習をしています。
　「われは海の子」の歌で、歌詞や情景に注目して歌う活動をしています。

　書写では、「中秋の名月」という文字を練習しています。用紙に合った文字の大きさを理解し、正しく整えて書く学習をしています。

　修学旅行のしおりが完成しました。子どもたちがかいた素敵な絵が各所にあるものになりました。
　修学旅行を来週に控え、８日に学年集会を行いました。集会では、修学旅行の目的や心得、マナー、集合の仕方、感染症対策などについて確かめました。
　より充実した学習になるようにしていきたいと思います。

　理科の「生き物と食べ物・空気・水」の学習で、生き物と食べ物・空気・水との関わりについて学習しています。
　生き物と食べ物の関わりの学習で、小さなメダカなどの食べ物に興味を持ち、校内のメダカがいる池にいる水生生物を観察しました。「動いた。動物プランクトンだ。」と水生生物を見付けて思わず声が出たり、「これは何。」と資料から調べたりしながら、友達と協力し、意欲的に学習に取り組んでいました。

　みよし風土記の丘ミュージアムの学芸員の方に教わりながら、土器・埴輪づくり体験をしました。
　土粘土を触るのが初めての児童も多く、そのにおいや感触に驚いていました。小さい頃にした泥団子づくりを思い出している児童もいました。
　縄文土器のようにしたいと縄の文様をつけたり、水を巧みに使い丸みのある土器や埴輪にしたりと、みんな思い思いの発想で、個性ある土器や埴輪をつくっていました。