最新更新日:2024/04/25
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「あいさつ運動」!!

 今週、6年生は、児童会の主催行事「あいさつ運動」を担当しました。正門に並び、気持ちの良いあいさつができた人に、団扇のメッセージで答えました。
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ヘチマの花(4年生)

7月8日(金)

ヘチマの花が咲きました。
もう、二階にまでツルを伸ばしています。

グリーンカーテンとしても役割も
期待できます。
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玉止め玉結び(5年生)

5年生の家庭科では裁縫の勉強で
玉止め玉結びを習い、
それを使ってスイカやイチゴに種を
たくさんつけています。
自分の好きな形に切ることができるので
世界に一つだけの作品になります。
楽しく玉結びと玉止めを学んでくれたら嬉しいです。
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合奏発表(5年生)

5年生の音楽では「茶色の小瓶」の合奏をしました。
低音パート、和音パート、などに分かれて
楽器を選び、音楽の時間に練習しました。
さらに休み時間にも誘い合って、
熱心に練習に取り組む様子も見られました。

本番では息ぴったりの合奏を披露しました。
きいていて楽しくなるような
素敵な演奏でした!
さすが5年生です!!
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あじさい教室

 7月に入り、あじさい教室も模様替えです。
 児童がアイディアを出して、作成しています。
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歌声交流(3・4年生)

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7月1日(金)

音楽室で、3年生と4年生の歌声交流をしています。
この日は、3年2組と4年2組の交流でした。
音楽室で美しくひびく4年生の歌声を、廊下から3年生が聴いています。
4年生の歌声のそろっていること、美しいこと! 3年生は驚いていました。
その後、3年生が人数を制限しつつですが音楽室へ入り、
4年生といっしょに声を合わせました。
その後の3年2組の歌声は、とてもまとまってひびき、その成長ぶりに感心しました。

すなやつちと なかよし(1年生)

6月28日(火)

図工の学習で、砂遊びをしました。
みんなで協力して大きな山を作ったり、水を流して川や温泉を作ってたりして遊びました。

「この道とこの道をつなげて水を流してみよう。」
「山にトンネルをほってみよう。」
「まんまるのどろだんごができたよ!」

最後は手も足も砂だらけ、目一杯砂遊びを楽しみました。
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食育出前授業(1年生)

6月22日(水)

給食センターの室先生をお迎えして、食育の授業をして頂きました。
毎日食べている給食はどのようにして作られているのか、クイズや動画などで知ることができました。

子どもたちからは、
「これからはかんしゃしてたべたい。」
「えがおでたべたい。」
「のこさずたべたい。」
といった感想が出ました。

給食センターで給食を作る際に使われている、おおきな「スパテラ」も触らせてもらい、子どもたちも大興奮の楽しい授業でした。


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平和への ねがいをこめて(1年生)

6月21日(火)

児童会の呼びかけで始まった「百万羽折り鶴プロジェクト」に1年生も参加しています。
友だち同士で折り方を教え合って、平和への願いを込めた折り鶴を丁寧に折ることができました。
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JTサンダーズ来校!!(Doスポーツ)

 7月1日(金)DoスポーツでJTサンダーズから6名方が来校されました。デモンストレーション、練習、試合、質問コーナー、記念撮影と盛りだくさんの内容で、あっという間に2時間が過ぎていきました。
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学校探検 (2年生)

 1年生を教室まで送り届け、終わりの会が行われました。
 全てのチームが、時間内に、誰もはぐれることなく、まわり切ることができました。
 1年生に感想を聞くと、「楽しかった。」「優しかった。」「分かりやすく説明してくれた。」と、たくさんほめてもらいました。
 2年生にも聞いたところ、「話を聞いてくれて嬉しかった。」「また、もう一回、学校探検をやりたい!」と答えていました。
 準備してきたかいがありましたね。
 1年生に喜んでもらえたことが、2年生にとって、最高のプレゼントになりました。
 大満足の学校探検となりました。
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学校探検 (2年生)

 代表の2年生が1年生に向かって堂々とあいさつをすることができました。
 1年生は、話をしっかり聞くことができたら、2年生からシールを貼ってもらえます。
 「どれがいい?」と、1年生にシールを選ばせてあげる2年生が多くいました。
 とても優しいですね。
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学校探検 (2年生)

 生活科の学習で、学校探検をしました。
五日市東小学校にはどんな教室があるのか、1年生を案内するために教室の説明や注意点、ルート確認を念入りに行ってきました。
 グループで校内を周り、説明している様子です。1年生がしっかり説明を聞いてくれるので、頑張れました。
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電流のはたらき(4年生)

6月24日(金)

理科「電流のはたらき」の学習では、
検流計を使って、
電流の向きを調べました。

「乾電池の向きを変えると、
電流の向きが変わる。」
子ども達は、予想しつつも、
実験結果に驚いていました。
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マット運動(4年生)

6月24日(金)

体育のマット運動の学習では、
技をしているところを、
ペアの友達に
タブレットで撮影してもらいました。

どうしたら、もっとかっこよく
回転できるのか。

子ども達は、
客観的に自分の技を見て、
考えていました。
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リコーダー練習(4年生)

6月24日(金)

音楽の学習では、
リコーダー練習が再開しました。

久しぶりのリコーダー練習に、
子ども達は悪戦苦闘しながらも、
「楽しい!」と笑顔で
練習しているところです。
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ヘチマの成長(4年生)

6月24日(金)

雨が続き、
畑のヘチマもぐんぐん成長しています。

それと同時に、
雑草もすくすくと育ってしまいました。

少しずつ、みんなで草むしりをし、
ヘチマの成長を見守りたいです。
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三角定規の角度(4年生)

6月24日(金)

算数科の「角の大きさ」の学習では、
三角定規の角度を、
合わせたり、
重ねて引いたりしました。

たくさんの角度ができて、
子ども達は驚いていました。
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まぼろしの花(4年生)

6月24日(金)

図画工作科の「まぼろしの花」の学習では、
想像を広げて、
誰も見たことのない花を描いています。

まぼろしの花は、どんな所に咲くかな?
まぼろしの花は、どんな種なのかな?

子ども達は、
自分だけのまぼろしの花を咲かせています。
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租税教室開催!(6年生)

  6月24日(金)ゲストティーチャーをお迎えして、クラス毎に租税教室を行いました。税金の必要性や使われ方について、学習しました。
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行事予定
7/21 夏休み前朝会 3時間授業 個人懇談(希望)
7/26 合唱クラブホール練習
7/27 水泳記録会練習
広島市立五日市東小学校
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