１１月４日（水）

学年全体で音楽の学習をしました。

「ふるさと」の曲を、情景を想像しながら、
二部に分かれて歌いました。

今年度初めての取組でしたが、
合同で学習することで、各学級での歌唱の頑張りを
確かめ合うことができ、よい刺激になりました。

１１月６日（金）

コロナ対策のため延期となっていた、
マット運動の学習が、始まりました。

マスクをしての運動になりますが、
久々のマット運動に、
子どもたちは、わくわくです。

ブリッジをしたり、
うさぎ跳びをしたり、
強く踏み切って、ステージに上がったり。

基本の動きを繰り返し練習し、
体を慣らしていきます。

１０月２９日（木）

委員会がありました。

５・６年生がそれぞれの委員会の活動場所に行き、
これまでの振り返りや、今後の取組に向けた話し合いや
準備をしていました。

どの委員会も学校生活をより良いものにしようと、
児童が主体となって、進んで活動していました。

１０月３０日（金）

「掃除好きな人？」
と聞くと、
「はーい！」
と元気な返事が返ってきます。

「なんで？」
と聞くと、
「きれいになると、気持ちいい！」
からだそうです。

すみずみまで、掃除をがんばっています。

１０月３０日（金）

国語で、話し合い（学級会）をして、
いろんな事を決める学習をしています。

みんなが出した意見を、
黒板書記さんが、
色分けしてまとめたり、
表にしてまとめたり、
分かりやすくしてくれました。

司会さん、
タイムキーパーさん、
そして、提案者や、参加者。
みんなの協力で、意見がまとまっていきます。

理科「土地のつくり」の学習で、
火山や地震と土地の変化について学習しています。

この日は、火山活動による土地の変化について、
コンピュータや教科書、資料を活用しながら調べ、
土地が変化する仕組みについて理解を深めていました。

国語科「みんなで楽しく過ごすために」で、
目的や条件に応じて、計画的に話し合う学習をしました。

その学習を生かして、１年生との交流について話し合い、
計画を立てました。
１年生が知っているお馴染みの遊びをアレンジして、
１年生も６年生も楽しむことができるルールを考ていました。

１年生も６年生も、たくさんの笑顔が見られ、
楽しく過ごすことができました。

１０月２０日（火）

図画工作科の「大好きな物語」では、
国語科で学習した、
「ごんぎつね」の作者である新美南吉さんの
童話の中から、
自分の好きな物語を選んで、
心に残った場面を絵に表しているところです。

「楽しそうな二匹のカエルを表したいな。」
「ホタルに照らし出された木を表現したい。」
「下駄に化けようとするタヌキの一生懸命な姿は、どうやったら表せるかな？」

一人一人が、
自分が感じとった物語の世界を表現しようと
がんばっています。

先週の図工では箱を使って「ならべてならべて」の学習をしました。
グループの友達と話し合いながら、一つの作品を作りました。
タワーや大きなお家、基地など思い思いの作品が出来上がり、達成感に溢れる表情が見られました。
グループで話し合う姿から、春に比べて、友達と協力する力がついてきたように思います。

図画工作科「墨で表す」の学習で、
墨の特徴を生かしながら、絵に表す学習をしています。

現在は、水の量や筆の使い方をいろいろ試しながら
絵を描いています。

最初は黒一色で表現することに、
難しそうだと感じている児童もいましたが、
水の量によってさまざまな濃さの表し方が
できることに気付いて、面白さを感じながら取り組んでいました。

掃除の様子です。

毎日、校内のいろいろな場所を
とても丁寧に行っています。
この日も、隅々まで掃除を行っていました。

さすが６年生です。

　音楽科で歌う「今月のうた」は、一ケ月ごとに曲が変わり、子どもたちは毎月楽しく歌っています。
　１０月は「音楽のおくりもの」という歌です。この曲は昨年度も歌った曲で、子どもたちはすぐに歌えるようになりました。気持ちを込めてこれからも練習に取り組みます。

南中ソーランの様子です。

短期間の練習でしたが、
しっかり仕上げてきました。

さすが５年生です。

１０月２３日（金）

高学年体育参観日がありました。

６年生と合同で、ウォーミングアップや徒競走、
表現を行いました。

高学年らしい動きが光っていました。

たくさんの温かいご声援をいただきまして、
ありがとうございました。

５・６年生合同の南中ソーランの発表です。

１０月２３日（金）

高学年の体育参観日がありました。

例年の運動会とは、形を変えて行いましたが、
６年生にとっては、最後の体育学習の発表の場です。

悔いの残らないように、力を出し切ることができました。

温かいご声援、ありがとうございました。

１０月２2日（木）

理科では、とじこめた空気と水は、
おしちぢめられるのか、
実験で調べました。

空気をおした後、
水をおしてみると…

あまりの手ごたえの違いに、
「わっ、かたい！」
と、あちこちで驚きのリアクションでした。

図画工作科で、「まどをひらいて」の学習をしています。
初めてカッターナイフを使って紙を切りました。カッターナイフの使い方を守り、ケガをしないように慎重に紙を切り作品を作っています。

書写は、練習をしてきた「あられ」という文字の
清書をしました。

文字と文字のつながりを考えながら
丁寧に書いてきました。

１０月２２日（木）

家庭科「楽しくソーイング」の学習で、
エプロンの製作をしています。

慎重に大きさを決め、布を裁ったり、
しつけをしたりしていました。

今日も意欲的に活動していました。