4年Iさん

巣ごもり生活が続く中でテレビやゲームなどの時間がついつい増えてきていました。
家の中で何か家族で楽しめることがないかと思っていたところ、
以前からYouTubeで見ていた粘土細工をみんなでやってみることにしました。

見るのとやるのは大違いで、とても難しいのですが、下手さ加減に大笑いしながら、気づけば何時間もみんなで熱中しています！

休校があけてもお休みの日の家族の趣味になりそうです。

***

見ているだけでも楽しそうな粘土細工。でも作るのは大変なのだそうですね。でも家族でわいわい作っていけば、楽しさも倍増ですね。
どの作品もとても細かく作られています。集中力もついていきますね。素晴らしいです。

情報担当

令和２年度　学校経営計画

【学校教育目標】

「未来を拓き、夢に向かい、自立し共に生きる子どもの育成」

◎　目指す子ども像

・よく考える子
・思いやりのある優しい子
・粘り強い子

３つの五日市東プライド

・五日市東マインド(思いやりのある優しい心を言葉や態度で表す)
・五日市東スピリット(よく考え、目標を達成するために粘り強く取り組む)
・五日市東サウンド(豊かな表現力を透き通った歌声で発揮する)


◎　目指す学校像

・基礎的・基本的な知識技能の習得と思考力・判断力・表現力の育成、及び学びに向かう力・人間性の涵養を図る学校
・豊かな心や健やかな体を育成する学校
・一人一人の個性や可能性を伸長する学校
・地域に学び、地域の教育力を活用し、保護者や地域のニーズに応える学校

◎　目指す教師像

・自らの仕事に誇りを持ち、専門性を高め合い、生き生きと協働する姿
・ひたすらに子どもの幸せを願い、子どもの心に寄り添う姿
・保護者の願いを受け止め、実践しようとする姿

1年Sさん

ひらがな練習用に。
クイズ形式にしていました！

わからないところは
本で調べて。

4年生の姉が○付けと直しをしてくれています！！

***

お母さんの手作りプリントでSさんがひらがなを練習しています。お姉さんは丸付けと直しの役目を。アイデアと協力で頑張っておられますね。

プリントを楽しみにする顔。
やりながらひらがなを覚えている顔。
◯付けを見て合っているかドキドキする顔。

Sさんの笑顔のそばに、2人の笑顔も思い浮かんできますね。

***

投稿、ありがとうございました。

情報担当

投稿はこちらへ
itukaichihigashisyo@gmail.com

お忙しい中、5/7、5/8に休校中の学習課題の受け取りに来ていただきありがとうございます。
***

4年生の教室は、
「南校舎(体育館側の校舎)」になっています。

4年1組　３Ｆ
4年2組　２Ｆ手前
4年3組　２Ｆ奥

各教室でお配りする予定です。

***

課題と配布物がお子様の机上に置いております。
黒板にかいてある座席表を参考にし、机の上にある物をすべて持ち帰っていただくようよろしくお願いします。

(クラスや児童によっては既に持ち帰っているものもあります。)

***
持ち帰っていただく物は以下の通りです。
◎は宿題に使用するものです。

〇学校便り　みなが
〇学年便り　フォース
◎学習計画表（1日に進める学習の内容がかかれている　学習の出来具合を確認するもの）
◎生活リズムカレンダー2枚
◎4年プリント集（国語のプリント＆解答　都道府県プリント＆解答　理科ノート解説をとじたもの）
◎算数教科書解答集・計ド攻略本（算数の教科書の問題の答え・計ドの解き方のヒントをとじたもの）
◎体力つくりカードについて・運動事例集（家でできる運動を紹介しているもの）
◎理科ノート(理科の学習を進めるためのノート)
◎ヘチマセット（家でヘチマを育てるセット）
◎社会科学習の手引き（社会の学習を進めるための冊子）
◎社会科地図帳（都道府県を覚える）
◎書写ノート（書写の学習を進めるためのノート）
◎音楽チャレンジプリント集（音楽の課題を進めるもの）
◎音読カード（5月末までの音読カード）
〇音楽バッグ　　　※置いて帰っている人のみ
〇体操服・給食袋　※衛生面の配慮　置いて帰っている人のみ
○マスク１まい

***

コロナ対応のため、挨拶も十分に行えず、失礼になるかと思いますが、よろしくお願いします。

4年生担任一同

5月7日

配布文書コーナーに

ほけんだより5月号をアップしています。

記事は，
「新型コロナウィルスについて知ろう！」
です。

ぜひ，ご覧ください。

3年Iさん
1年Iさん

前にテレビで大竹市の手すき和紙で作った鯉のぼりを見ました。
なんだか楽しそうだったので、うちにある材料を使って、紙すきに挑戦！
可愛いハガキが出来ました。

***
第1号の投稿、感謝しています。
休校中でもいろんなことにチャレンジされていますね。
紙すき、一度やってみたくなりますね。
(情報担当)