いよいよ出発です。89名全員そろいました。

　１０月１９日（金），１年生は，井口台公園に秋みつけに行きました。
　公園には，どんぐりやいちょうの葉が落ちていました。また，公園の上から見た景色は，紅葉が始まっていて，とても美しかったです。
　拾ったどんぐりで，おもちゃづくりをするのが楽しみです。

　１０月１６日（火），１年生は，ひろみ幼稚園の年長さんと交流会をしました。
　来春には，１年生になる年長さんに，小学校に親しみを持ってもらおうと，体育館で，小学校に関するクイズを出題したり，運動会のダンスを披露したりしました。
　その後，１年生教室に移動して，教室の雰囲気を味わってもらい，実際にランドセルを背負う体験をしてもらいました。１年生は，優しく案内したり，手伝ったりして，立派なお兄さんお姉さんの顔になっていました。
　１年生は、今回の交流を通して，年長さんが入学してこられる日がますます心待ちになったようです。

　４年生は，１０月２４日（水），秋晴れの下，社会見学に行きました。
　本川小学校の平和資料館では，爆風で焦げた扉の枠や分電盤を見たり，溶けたガラスの塊を見たりして，原子爆弾が落とされたときの悲惨な状況を想像しました。遠い昔の話ではなく，現在の自分に引き寄せて考えることができたようです。
　プラネタリウムでは，理科の「月や星の動き」の学習を投影してもらい，学習を振り返ることができました。
　ハノーバー庭園や広島城公園では，被爆樹木を見ました。総合的な学習の時間に，１本ずつ担当を決めて被爆樹木を調べていますが，実際に目にすると，思っていた以上に大きく力強く立っていることに驚き，感慨深く見つめていました。
　平和大通りなどでも被爆樹木を見ることができますので，もし出かける機会があれば探してみてください。

　１０月１６日（火）、５年生の野外活動２日目の夜はキャンドルサービスを行いました。
　やさしい光のもと、絆の深まるレクリエーションを楽しむことができました。

　懐かしい３年生・４年生の時の運動会ダンスも踊り、大変盛り上がりました。笑顔いっぱいの２日目を過ごすことができました。

　３年生は１０月１９日の５，６校時に広島市の道路管理課の方々に来ていただき自転車教室を行いました。あいにくの雨で体育館での実施でしたが，パネルやビデオ視聴で自転車のルールを学びました。ぴかぴかの自転車免許をもらうためにしっかり話を聞いていました。

　３年生は１０月１８日の３校時にリコーダー教室を行いました。小林先生に様々な種類のリコーダーを演奏していただいたり，「リコーダー名人」になる５つの名人ポイントを教えていただいたりしました。音楽発表会でもすてきな音色で吹くことができるように，練習していきます。

　１０月１５日（月）の３，４校時に，劇団「風の子」の方々による事前ワークショップがありました。１２月１０日（月）の芸術鑑賞会では，３年生が, 「むらまつり」の音楽に合わせて劇団の方と一緒に一部出演します。習ったかけ声やダンスを，教室でも楽しそうに練習している姿が見られました。本番も楽しみです。

　１０月１５日（月）から１０月１７日（水）は５年生の野外活動です。
　
　１０月１５日（月）の朝、出発式を行い、元気良く出発しました。安全に気を付けて「責任・協力・思いやり」をモットーに活動を進めていきます。
　

　９月２１日（金），なかよし学級では，安佐動物公園へ校外学習に出掛けました。今回は，JRとバスを乗り継いで行きました。初めて自分でJRの切符を買い，自動改札口を利用しました。また，１年生もバスで上手にパスピーを使うことができました。安佐動物公園では，キリンやゾウやレッサーパンダなどたくさんの動物を見て回りました。上級生たちは１年生に声を掛けながら上手に案内をすることができました。帰りは少し雨が降ってしまいましたが，楽しい一日となりました。

　５年生は，９月２６日（水）マツダミュージアムに見学に出掛けました。マツダ自動車本社前からバスに乗り，広大な敷地内を通ってマツダミュージアムに到着しました。エントランスホールに展示してある憧れのマツダ車に試乗した子どもたちは，大喜びでした。また，マツダが誇るロータリーエンジンの技術を紹介され，そのフォルムの美しさを見た子どもたちからは，感激の声が聞こえてきました。環境に優しく，安全で快適な車づくりを目指すマツダの取組の数々に，感動するばかりでした。組み立てラインでは，車がどんどん組みあがっていく様子を見学することができました。今日の見学で見聞したことを，これからの学習に生かしていきたいと思います。

　８月３０日（木）に５年生集会を行いました。
　
　１０月１５日（月）〜１０月１７日（水）の野外活動に向けて、全員で心構えや目標を確認しました。
　一人一人が「責任」「協力」「思いやり」を持って活動できるよう、これから、日々の生活を見つめ直したり、役割分担をしたりして準備を進めていきます。

　なかよし学級は，８月３日（金），PTC活動を行いました。みんなでカレーづくりをしたり，ゲーム遊びをしたりしました。カレーづくりでは，保護者の方と一緒にピーラーで野菜の皮むきをし，包丁で切る作業をしました。低学年は，包丁の持ち方から教えてもらい，ゆっくりと一口大の大きさに切ることができました。でき上がったカレーは，とてもおいしくて全て完食してしまいました。ゲーム遊びでは，自分用の白と青の旗をつくって，旗上げゲームをしました。どの児童も指示を出すお母さんの声を聞き逃すまいと素晴らしい集中力を発揮しました。どんどん速くなる指示の言葉にしっかりとついていきました。最後に，みんなでお菓子つりをして，楽しいひと時を過ごすことができました。

　2年生は，7月10日に，生活科「町たんけん」の学習でバス通りを探検しました。
バス通りのお店の前を通ると，児童から「あのお店行ったことあるよ！」「中に入ってみたいな！」という声が聞かれました。また，「車がたくさん通っているね！」「自分の家の周りの様子と違うね！」などの発見がありました。

　２年生は,７月に平和学習を行いました。
　被爆アオギリの話を聞き,学校で大きくなっている被爆アオギリ２世を観察しました。
　７３年前,原子爆弾が投下され,何もかも焼けてしまった中，被爆アオギリが芽を出したことで，みんなが生きる勇気をもらったそうです。
　多くの学校で被爆アオギリの子どもたちが元気に生きていることに，児童は感動していました。学習の最後には，アオギリに手紙を書きました。
　人間だけでなく，動物も植物もみんな生きていることを感じることができました。

　３年生は、東っ子タイム（帯タイム）に，音声言語教材「話す・聞くスキル」を使って楽しく音読しています。特にリズムに乗って楽しく読むことのできる「寿限無」という教材では，ゆっくり読んだり，速く読んだりして，大きな声で楽しんで読むことができました。子どもたちから「今日は『話す・聞くスキル』しないんですか？」と聞きにくるほど楽しみにしています。
　御家庭では，いつも音読の確認をしてくださいまして，ありがとうございます。引き続きよろしくお願いします。

　７月１８日（水）５時間目，なかよし１では，「みんなでおべんとうをつくろう」という題材で，お手紙の内容を正しく聞き取って動く活動を行いました。お手紙には，どんな動きで，どんなおかずを買うのかが書かれています。どの児童も，しっかりと内容を聞き取り，上手に体づくり運動をしながら，自分で考えておかずを選ぶことができました。最後に，みんなでおいしそうなお弁当のパズルを完成させて大喜びしました。

　きこえの教室の児童は、８月に行う「きこえの教室　夏のお楽しみ会」でつくるメニューについて、週に一度のグループ学習の時間に話し合いました。意見が異なった際、「リーダーは最後のお楽しみ会だから、リーダーの好きなメニューにしよう。」という仲間への思いやりをもった声が低学年から挙がり、メニューが決まりました。「みんなで協力する」ということをめあてに、楽しくおいしい「サラダうどん」ができることを期待しています。

　１年生は、生活科の「なつだ　あそぼう」の学習で，しゃぼん玉を飛ばしました。太さの違うストローを使い，いろいろな大きさのしゃぼん玉をつくりました。どのように息を吹いたらしゃぼん玉ができるか，友達と相談しながら楽しく学習することができました。

　３年生の花壇ではホウセンカ，ヒマワリ，マリーゴールドを植えています。生き物係，理科係が毎日水やりをしてくれたおかげでヒマワリは３ｍ近く育っています。台風で倒れかけたこともありましたが，今では競うようにぐんぐん伸びています。水やりをしている子どもたちも「花が咲いたよ。」「こんなに伸びたよ。」と成長を楽しんでいました。