お世話になった６年生にお礼のお手紙入れを作っています。
バスケットの箱を作るのに、一時間かかったそうです。
全員が完成しました。
次は飾りをつけていきます。
みんな表情がしっかりしてきました。
４月からは先輩になるのですから。

１年生は初めての長縄跳び大会です。
担任の先生が縄をまわします。
縄に入るタイミングを計りながら、飛び込みます。
随分たくましくなったなあと思います。
なかなか立派なものです。
体育の時間や五小っ子タイム、ロング昼休憩など練習してきました。

チームワークのとてもいいクラスです。
先生の「がんばるぞ」に応えて「お〜！」。
２４４回。すばらしいですね。
５年生は来年がありますから、期待しています。
来年はめざせ３００超えです。

目標「３００」を掲げてがんばってきたクラスです。
今日はなんと！３２２回。
大幅に３００を上回ることができました。
五小っ子の底力を見せてくれました。
この記録は以下のランキングで１２位になる記録です。
すばらしいです。

広島市教育委員会ＨＰ→学校教育の推進→多様な教育の推進→スポーツ教育→平成29年度広島市立小学校「体力つくりチャレンジ」ランキング

今日まで築いてきた学級の団結力を発揮する機会です。
先生の応援にも力が入ります。
学級のテーマ「覇気」。
運動場に回数を数える声がこだましました。
昨夜のピョンチャンを超える熱気です。

１２月ごろから始めたのでしょうか。
上の句を聴くだけで、下の句をさっと取れる子が何人もいるのにおどろきです。そんな子にあたると叶いませんね。でも、勝ち負けに関係なく、とても楽しんでいるようです。
集団の楽しさとはこんなことをいうのでしょう。
一対一で交互に取るグループ戦のようです。

「今度は男子の番です。女子は上手に弾いているか聴いてあげましょう。」
先生の指示で演奏します。
「こぎつね」の曲は何十年も前からの定番の指導曲です。
お父さんもお母さんも、おじいさんもおばあさんも、練習したでしょう。

今日は一日中、日差しがさし、温かく感じました。
子ども達もあと一か月で今年度の学習も終わります。
６年生は卒業になります。
このまま温かくなるといいですね。

２月２５日（日）ビックアーチにおいて、オタフクカップの駅伝大会があります。
本校から、５年生５チーム２５名、６年生３チーム１５名が出場します。
先週から放課後練習を始めました。
運動場から、東門前を通り、正門下の坂道を少し下り、校舎の周りをぐるっとまわります。

ピョンチャンオリンピックもメダルラッシュで素晴らしい日本人選手の活躍で目が離せませんが、本校のアスリートたちもがんばっております。
高学年の先生チームが皆で立哨に立ち、指導をしています。

ガンバレ五小っ子！

１年間の締めくくりの参観懇談会です。
どの学年も発表会です。
１年生は、はじめに全員でスイミーの音楽劇を聴いていただきました。
元気はつらつ歌う一年生の様子がかわいらしかったですね。
そのあと、一人一人ができるようになった得意なことを選んで発表します。
なわとび・漢字・計算・・１年生はこの１年間で大きく成長したくましくなりました。

参観懇談会でスピーチの発表を保護者に聞いていただきました。
もうすぐ卒業する６年生へ、選んだ漢字について、漢字辞典を使って調べました。
推薦する理由やエピソードを加えて発表しました。
来年はいよいよ最高学年です。
自分のなりたい姿と重ねながら考えたことでしょう。

今日は最後の参観懇談会で大勢の保護者の方がお出で下さいました。
６年生にとっても最後の大きな行事でした。

プログラム
　１はじめの言葉
　２「世界の約束」リコーダー演奏
　３「シング・シング・シング」合奏
　４先生から
　５「ありがとう」群読
　６みんなからのメッセージ
　７「この地球のどこかで」合唱
　８終わりの言葉

みんなからのメッセージでは、６年生全員が家族への感謝の言葉を述べました。
先生たちはバンドを組んで、グリーンの「キセキ」を歌いました。

衣服のはたらきを知り、あたたかい着方ができるようになること。
寒い時期を快適に過ごすための住まい方を工夫できるようになること。
この二つの学習です。
最近は新繊維の開発が進み、「機能性下着」と呼ばれる衣類が発売されています。
用途や種類も様々であるため、賢く適切に使用できるようになったらいいですね。

五日市小学校は平野部にありますので、道路上にはほとんど雪がありませんが、運動場には３センチぐらいの積雪がありました。
湯来地区から通勤してくる教員は、今朝は２時間かかって学校に到着しました。
運動場ではいつもと変わらず、朝休憩のために、バスケに出ていく児童の姿があります。

どのクラスも広島のことをよく調べて発表しました。
三択問題にしたり、紙芝居形式で見せたり、発表の方法も趣向を凝らしたものでした。
クラスの中には、保護者に問題を出して、
「３択問題です。真ん中のコップに番号札があるので、それだと思う番号を取ってください。」というように保護者参加形式にしている学級もありました。

今日は、２年・３年・４年の参観日でした。
２年生は「できるようになったよ」発表会
３年生は総合的な時間で調べた「広島の町発表会」
４年生は「二分の一成人式」
どの学年も発表会でした。
よく伝わるようにがんばって練習してきました。
保護者の皆さんから、たくさんの拍手をいただきてとても自信をもったことだと思います。

「うれしかった。」
「お仕事休んでまできてくれた。」
「しあわせだとおもった。」
まだまだたくさん感想が交流されましたが、発表する児童はみな涙・涙・・・。
それを聴く保護者の方ももらい泣きで涙。
その様子を見た私（校長）も涙。
教師冥利につきるとはこのことではないでしょうか。
担任の先生は笑顔いっぱいでした。

長い音楽劇をよく覚えて歌い、せいふを言い、動作をつけて、小道具も作っていたようですね。がんばりました。

３日間の職場体験が終わりました。
小学校に先生の仕事の体験に行きたいと希望して来てくれたみなさんです。
「将来の夢〜教師」
どうでしょう。３日間を通して、どう感じたでしょうか。
五小の教員もよきモデルとなるよう努めてつもりです。
授業中のみならず、休憩中の遊びにも大いに子ども達に接してくれました。
お疲れ様でした。
９年たったら、教育現場に戻ってきてくれましように。
期待しています。

来年度入学予定の保護者の方においでいただき、入学説明会を行いました。
お子様の入学をさぞ楽しみにされていらっしゃることでしょう。
ストーブたいても冷える体育館でしたが、ありがとうございました。
学校でも入学に向けての準備を進めていきます。
ご家庭でもよろしくお願いします。