理科で「てこ」について学習している6年生は，身の周りの道具を使って，てこの原理のよさを体験しました。
　ペンチでひたすら針金を曲げてみたり，アルミ缶つぶし器を試してみたりしました。

　音楽科では，鑑賞曲「ゆかいな時計」を学習しました。曲に合わせて，子どもたちもウッドブロックで時計の針を，トライアングルで時計のベルを表現しながら聴きました。
　「次にやってみたい人？」の問いかけにたくさん手が挙がりました。

　生活科では昔遊びを体験する活動を行っています。この日は，思い思いに自分で色を塗ったコマを回してみました。
　動画を見ながら，ひもをきつめに巻いて，「えい！」うまく回ったときは大喜びでした。

　本日，8冊もの絵本が入った小包が，学校に届きました。
　地域にお住いの谷本　頼子　様が，「みつばち文庫」に応募してくださり．見事当選して，いただけたものと分かりました。
　谷元様御自身も，本校の卒業生でいらっしゃるだけでなく，お子様も通っておられたときはＰＴＡ役員もされ，大変思い出深いこの五日市小学校へと寄贈してくださったそうです。
　地域の学校として，深い御縁を感じさせていただく機会となりました。
　大事に読ませていただきます。ありがとうございました。
　

　平仮名，片仮名と，文字を覚えてきた1年生は，漢字もたくさん書けるようになりました。そこで，習った漢字を使って文を作ってみました。
　いくつ漢字を使うことができたか，みんなで数えてみました。作文も上手になりました。

　よみきかせボランティアの皆さんが，1年から3年までの教室で絵本の読み聞かせをしてくださいました。
　「えー」「わー」と声が挙がるくらい，子どもたちはお話の世界に引きまれていました。貴重な時間となりました。ありがとうございました。

　檀浦流銭太鼓家元である檀浦　奉子様に，最後の指導に来ていただきました。どんどん上達している姿を褒めていただきました。
　檀浦先生の手に吸い付くような手さばきを目標に，残り1週間で，さらに仕上げていきたいと思います。

　社会科では，食生活の変化がどんな影響を与えて食料生産が変わってきたかについて学習しています。
　和食から洋食へと食卓が変化してきたことは，子どもたちも実感があるようです。

　算数科では，並んだ〇の数を掛け算や足し算などを使って，一つの式に表す方法を考えました。いろいろな分け方や式が出され，互いの考えのよさを知ることができました。

　理科では，おもりの重さや支点からの距離を考えながら，どんなときに左右が水平になるかを実験しました。

　なかよし学級では，なかよしタイムでお店屋さんごっこの学習をするための準備をしています。
　発表スチロールやペーパータオルなどの材料の特徴を生かして，お寿司づくりをしました。おいしそうにできました。　
　

　生活科では，昔あそびの体験を通して，伝統的な遊びのよさや，できるようになる自分の成長を感じる学習をしています。
　自分専用のこまに模様を付けました。手で回してみてもよく回るので「わー，きれいな色になったあ！」と喜んでいました。

　南校舎前のクスノキを１０年ぶりに本格的に剪定しました。
　木陰がなくなり少し寂しい気持ちもありますが，南校舎が明るくなりました。

　英語科の学習では，国内の地域を決めて，その特産やよさを英語で伝える活動をしました。
　職員室前の掲示板にたくさん張り出されています。
　御来校の際は，是非御覧ください。

　１年生も，体育発表会の招待状を作成しました。どこを見てほしいか，考えながら丁寧に書きました。

　体育発表会の表現がどんどん仕上がっています。
　演技をしている間だけでなく，話を聞くために座る姿にも，真剣さが感じられます。
　子どもたちは，どうしたら自分たちの思いが届くか・・・難しいけれど一生懸命考えています。
　発表の当日，力を発揮できることはもちろんですが，練習を通して，力を合わせることの大切さ，強い心，頑張る自分のよさなどに気付き，日常の生活にも生かせることを目指しています。

　誰に渡すか決めて，体育発表会の招待状を書きました。
　届く日を楽しみにしていてください。

　これまで学習した漢字をキーワードに，挿絵を参考にして，物語を作りました。いつもの漢字練習よりも，楽しく覚えられそうです。

　平仮名などの文字だけでなく，文章を書くにあたってきまりや正しい表記についても学習してきた1年生。まちがいだらけの作文のまちがいを見付けて，正しく書き直しました。