今朝は，五小っ子タイムがありました。広い五日市小のグラウンドいっぱいに子どもたちが遊んでいました。ドッジボール，長縄跳び，鬼ごっこなど学級で話し合って決めた遊びをしていました。
　朝から思いっきり体を動かし，チャイムが鳴って教室に戻ってくる表情からは，満足した様子がうかがえました。心もスッキリした状態で学習に向かうことができています。

　５年生が，読書をしていました。歴史の本，電車の本・・・など自分が興味のある本を手にとってゆっくり読んでみるといいですね。
　

４年生が，図画工作科で，お話の絵を描いていました。一人一人が自分の感じたことを自分らしく表現していました。

　教室を回ってみると２年生の教室では，国語の授業中でした。先生の話に全員が顔を向けていました。背筋がスッと伸びている人も多く見られました。午後から行う５時間目での，この集中力，２年生としては立派なものだと思います。これから子どもたちには，『学びに向かう力』が求められます。この力は，学ぶための準備として必要な基礎的な力と考えればよいと思います。「凡事徹底」という言葉がありますが，ご家庭でも生活のなかで，挨拶をする・素直に聞く・手伝いをする（協力する）など見直してみてはいかがでしょうか？