プログラミング教育を、広島大学・マツダの方と連携して行いました。

まず,コンピュータと人間はどこが同じでどこが違うのかについて事前に学習しました。
次に, 「『ぶつからない車』はどうやって作られているのか」について予想しました。
「ぶつからない車」には、プログラミングの技術が使われていることを動画やスライドで学びました。

zoomを活用したオンライン授業の当日は、キーボードを使ってプログラミング言語を入力して、車がぶつからないような指令を出す活動を行いました。
障害物の前で車が止まる様子に,子どもたちは「おぉ〜」と歓声をあげていました。

プログラミングの数値を変えると,車が止まる距離が変化することにも驚いていました。
最後に,マツダの講師の方にzoomを介して質問をしました。質問への回答を聞くことで,プログラミングの有効な活用法用や留意点について学びを深めることができました。
この学習を通して,様々なものがプログラミングで動いていることに気付くことができました。