家にいることが多い生活のため，子どもたちの運動不足が心配されます。
　そこで，グラウンドの使用を割振り，密にならないことに気を付けて体ほぐしの時間を設けました。６年生は，先生と一緒にダブルダッチに挑戦！なかなか上手です。

　活動の後は，手洗いの時間を作ります。並んで順番を待ちます。使った蛇口の取っ手を自分から水をかけて洗う子もいて，感心しました。手洗い・マスクは，これからの生活様式として定着させたいものです。