年間５回の会議をもっていますが、第４回は授業観察をしていただくことになっていました。学級を周っていただいて、授業の様子を参観していただきました。
参観の視点として
○教室環境は整っているか。
○「学校のきまり」の定着はされているか。
○「学習のねらい」の提示は適切か。
○教師の指示・発問などは児童にとって適切か。
○話し合いは深まりを感じられるか。
評価カードをもって、校長の案内で参観していただきました。