最新更新日:2020/07/10
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五日市小学校は「子どもにとって今日が楽しく、明日が待ち遠しい学校」をめざします。

今日の学習 5年生

 音楽科では,しっかり口を開けて歌ったり,楽器を演奏したりしたいところですが,感染拡大防止のため,これまでの指導に工夫をしていかなくてがなりません。
 クロスワードパズルの形式で,19この楽器名を見付ける活動を行いました。音楽室にテレビが入りましたので,楽器を演奏している動画も参考にします。少しでも,楽しい活動ができるように工夫していきます。
 
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検査の実施

 本来、4月に行うことになっていた様々な検査を実施しています。保健室では養護教諭の先生が聴力検査。聞き取れるように静かにして,間隔を空けて待ちます。
 図工室では,担任の先生が視力検査を行います。
 後日,検査結果を持ち帰らせますので,御確認ください。
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今日の学習 6年生

 理科では,燃焼の仕組みを調べるために,実際にろうそくに火を点けて実験を行いました。グループでの活動になるため,窓を開けて換気を十分に行いながらの実施です。
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今日の学習 3年生

 国語科では「春の言葉を集めて文章を作ろう」という学習を行いました。まずは,春の言葉集めから。
 思考ツールの「イメージマップ」を活用して,一つのイメージから次へとつなぎながら考えます。「連想ゲームみたいだね」という声が聞かれ,楽しそうに取り組んでいました。
 体育科では,鉄棒の足抜き回りに挑戦です。後ろ手の姿勢からスタートする動きに戸惑いながらも,練習に励みました。順番を決めて,一つの鉄棒を一人が使用して,安全に活動します。
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今日の学習 2年生

 2年生は,筆算の学習をしています。求め方を考えることを通して獲得したことは,「位をそろえる」「位ごとに計算する」ことでした。黒板の問題にも,挑戦!
 畑の野菜を観察するクラスもありました。葉の筋やどんな風につながっているか.細かい部分もよく観察しています。
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今日の学習 1年生

 1年生のひらがな学習は,「り」の文字です。4つに分けたマスの部屋番号を手掛かりに形を確認します。一人一人が手を上げて,先生と一緒に練習します。
 また,自分の好きなものの絵を描いて発表し,互いのことを理解する学習もしました。「わたしの名前は○○です」「○○がすきです」と話型を示して,安心して発表できるようにします。発表の前には,全員で立って練習をしました。
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重要 学習支援システムの利用期間延長について

標記のことについて,(株)日本コスモトピアより,児童生徒が家庭からインターネットを介して学習できるシステム(「みんなの学習クラブ」)の利用を提供いただいておりますが,6月10日(水)までとお知らせしていました利用期間が6月30日(火)まで延長となりましたので、お知らせいたします。

なお,ログインの方法については,5月8日付のホームページ『学習支援システムの活用について』を御覧ください。

06月04日 (木) 12:13 メール配信

重要 学習支援システムの活用について

広島市教育委員会より,学習支援システム「みんなの学習クラブ タブレット版」のIDを発行していただきました。
6月10日まで無償で利用できます。「ユーザーID」と「パスワード」は,五小メールでお知らせいたします。
家庭学習の支援等に御活用ください。タブレット版の使い方やログインの仕方については,配布物に掲載していますので御確認ください。

・タブレット版の使い方・ログイン方法


・アクセス先 http://gctablet.gakuweb.jp/

・QRコードからもアクセスできます。

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学校ならではの学び

 これまで,ドリルやプリントを使っての家庭学習を行ってきましたが,学校再開後は,先生や友達と一緒に考え,確かめる学習を行います。4年生は,「76÷3」の求め方を仲間と考えることで,「余りのある割り算でも,筆算の仕方は同じ」であることにたどりつきました。
 別の学級では,百葉箱を観察して正しい気温の測り方を学びました。外での活動ですが,マスクを着けて出掛けました。
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理科の学習

 低学年の生活科に続く理科の学習でも,植物や種の発芽について学びます。3年生は,ひまわりとホウセンカを育てています。5年生は,キットを使って,発芽の観察がスタートしました。
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大きくなあれ!

 1年生・2年生は,登校するとすぐに水やりの仕事に取り掛かります。中庭の学級園には,きれいな花や,すでに実を付けた野菜もあります。大きく成長するのが楽しみです。
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重要 PTA アンケートの御礼

PTA活動についてのアンケートに御回答くださり,ありがとうございました。

過半数の御承認を得ることができましたので,『令和2年度のPTA活動について』の議案に則り,今年度の活動を進めてまいりたいと思いますので,引き続き御理解と御協力をお願いいたします。

また,学校ホームページに,『PTA会長交代のお知らせ』を掲載しておりますので,ご覧ください。

http://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/files/e...


06月03日 (水) 11:31 メール配信

重要 検温チェックカード記入のお願い

教育委員会の通達により,検温チェックカードの提出がないと教室に入れないことになっています。

本日は人数が多かったため,朝の時間に検温が終わらず,1時間目の授業に間に合わない児童も出てしまいました。

毎朝のことで保護者の皆様には御負担をお掛けしますが,『朝の検温とその他の症状の記入・押印』の御協力を改めてお願いいたします。

また,マスクの着用もよろしくお願いいたします。

06月03日 (水) 9:44 メール配信

一斉登校2日目−5−

 さわやかな風を感じながら,2年生は,ミニトマトの観察を行いました。苗を植えてからあまり日がたっていないのですが,大きくなりました。「もう花が咲いたんだよ」と教えてくれたその先には,かわいい黄色の花が咲いていました。
 生活科では,野菜を育てることを通して,自分がお世話することによって成長させることができた体験から,自己肯定感を育みます。
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一斉登校2日目−4−

 一斉登校が始まり,これまでできなかった学習について,児童に身に付けさせたい力を見極めながら,内容の重点化を図って指導していきます。とは言え,こんなときだからこそ,道徳科の学習も行っていきます。
 5年生は,大谷翔平選手を題材にした授業でした。他の教科以上に,自分の生き方を考える大事な時間です。
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一斉登校2日目−3−

 1年生は,6月になってやっと身体測定を実施できました。保健室の中にも,1m間隔の印を付けて,距離を保ちます。測定の受け方を教えてもらって,落ち着いて行うことができました。
 4年生国語の授業でも,「新しい様式」を身に付けながら学習していました。国語科の音読では,これまでと違って先生から「大きな声でなくてもよいからね」という指示が出されます。それでも,子どもたちは,一人ずつ頑張って読んでいました。
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一斉登校2日目−2−

 休憩時間も,できるだけマスクを着けて,1mの距離を意識するように指導しています。子どもたち自身が,1mの距離感をつかんで,これまでの遊び方を工夫することになります。熱中症対策も必要ですので,活動前の給水とともに,手洗いを行います。
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一斉登校2日目−1−

 一斉登校2日目,1年生も45分間の授業の中で,集中できるようになってきました。算数科「いくつといくつ」では,ブロックを使って確かめながら数の構成を考えます。「できました」とうれしそうに手を挙げています。
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半袖体操服の注文について

本日2日(火)と3日(水)にかけて,半袖体操服の注文用紙を配布します。

4日(木)が注文日です。注文される方は,大休憩に注文用紙を,南校舎前で回収します。代金は販売日の18日(木)になります。

申込み締め切りまでに余裕がなく,大変御迷惑をおかけいたします。

06月02日 (火) 15:24 メール配信

【補足説明】

半袖体操服の注文は、2年生から6年生が対象です。

1年生は、既に半袖の体操服を購入しておりますので、対象外でした。
申し訳ありません。よって、注文票も配布しておりません。

06月02日 (火) 16:41 メール配信

心のケア

 長期間の休みが続いたので,子どもたちの体調も心の状態も気になるところです。そこで,先週の分散自主登校から始めているのが,児童一人一人との面談です。学年の発達段階に合わせて,質問に回答するアンケートや自由記述の用紙を活用して行いました。
 「みんなと会えて楽しかった」と笑顔で話す児童が多い中,「コロナのことが心配」や「勉強は大丈夫かな」などと悩みも聞かれました。今後は,必要に応じて,保護者の方にも連絡をしたり,スクールカウンセラーに相談したりしていきます。
 限られた時間ではありますが,一人一人の気持ちに寄り添い,丁寧な指導をしてまいります。
 なお,保護者の皆様も,遠慮なく御相談ください。スクールカウンセラーの本校勤務日は,原則火曜日ですが,他の曜日も応じることが可能な場合があります。
 学校(921-3288)まで御連絡ください。
アンケート低学年
アンケート高学年
アンケート自由記述
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