今年度、特に充実してきた若手教員のためのＯＪＴ研修です。今回は体育の授業づくりと器械運動の安全に関する研修です。講師を務めたのは５年生の担任です。
１めあてとふり返りを大切に
２技能面だけでなく思考面も大切に
３グループ活動を入れる
４場の設定の工夫
５準備体操と準備運動の違い
６ポイントとコツの違い
７運動が苦手な児童への配慮の例
８NHK for school「はりきり体育ノ介」
９運動を視覚的に支援するイラスト・学習カード
10マットの出し方・片づけ方
11器械運動系の安全指導

めざす体育の授業について
・アスリートを育てるのではなく、生涯にわたっていろいろな形でスポーツに親しむ人を育てること。
・「運動が苦手だから、スポーツは嫌い」という子を育てず、「運動のコツは分かる」という子を「運動の仕方やコツは分かる」という子を育てる意識で授業をしたら、運動嫌いは少なくなる。
・そのため、技能重視の授業ではなく、思考とバランスの良い授業をしたい。
・「できるけどわからない」と、「わかるけどできる」をつなげる役目を担任としていきたい。

まさに目からウロコの、聞いてトクするＯＪＴ研修です。

《12月16日の給食》
　冬野菜カレーライス　三色ソテー　牛乳

【冬野菜カレーライス】
　今日のカレーライスには，冬が旬のかぶとカリフラワーが入っています。どちらも病気から体を守るはたらきのあるビタミンＣをたくさん含んでいるので，かぜをひきやすい冬にはしっかり食べてほしい野菜です。スープやシチュー，サラダなどでよく食べられますが，カレーに入れてもおいしいです。

　今日は3年生の教室での一コマです。カレーはとても人気で，ごはんもほとんどのクラスが空っぽになります。写真からも，おいしい楽しい時間を過ごしたのだろうなと伝わってきます。

「子どもがトキメキを感じる図書館を創っていきましょう」
　この言葉は先日、広島市小学校教育研究会で１年５組の村井学級が公開授業を行った時の講師を務められた、彩が丘小学校三吉和恵校長先生が言われた言葉です。
　子どもがこの本おもしろそうだなあ。読んでみよう。
そんな仕掛けがいっぱいの図書室です。
　臨時司書の岩口さんによる読書案内のカード、図書ボランティアの季節のディスプレー。本の修繕など、図書館を支える大勢の大人の手が入った図書館です。

「月曜日は読み聞かせから」
　今日は今年最後の会でした。それぞれの読み聞かせボランティアの皆さんが選びに選んだ思い入れのある本を読んでくださっています。ありがとうございました。
　来年は１月２０日が第１回目になります。

《12月13日の給食》
　麦ごはん　豚レバーといんげんの揚げ煮　けんちん汁　牛乳

【けんちん汁】
　けんちん汁は，昔，建長寺というお寺のお坊さんが，崩れた豆腐を無駄にせず，野菜と煮こんで作った汁が始まりと言われています。もともとは精進料理だったので，肉を使わなかったそうです。今日の給食のけんちん汁は，鶏肉・豆腐・こんにゃく・だいこん・にんじん・ごぼう・ねぎなど，具だくさんです。温かい汁物は体を温めてくれるので，寒い季節にぴったりです。

　今日は3年生の教室での一コマです。豚レバーといんげんの揚げ煮のおかわりじゃんけんをしていました。本当によく食べる3年生，食器もとてもきれいでした。

　国語科「おとうとねずみ　チロ」の教材文を読んだ後の、第３次の授業です。
６年生に本の紹介をしようと「大好きカード」の準備をしました。
２人組みで好きなところを紹介する練習もしました。
　西区・佐伯区の図書館教育を研究されている先生方の研究会です。協議会では様々なご意見をいただきました。１年生のしっかりした学習の様子をたくさんほめていただきました。今後も授業改善を進めていきたいと思います。

　木曜日は研究日で、年間８回ほど広島市小学校教育研究会が開催され、私たち教員は出張させていただきます。今日は、授業研究会の日で、各教科ごとに分かれて、授業公開が行われました。今回、本校１年５組の村井哲郎教諭が公開授業を受けました。

　１５分の対話を４回した後、体育館に全員のゲストティーチャーと６年生全員が一堂に介して、全体会をもちました。一人ずつのゲストティーチャーに６年生からお話を聴いての感想を述べた後で、プロとしての思いを語っていただきました。
　私（校長）もお話をしました。６年生にいろいろ話した中で、どのように言ってくれるのかなと思っていましたが、実に的を得たうれしくなるようなスピーチをしてくれました。心が温かくなりました。他の皆さんも同じではないでしょうか。最後には自らのプロとしての思いや座右の銘を語っていただきました。私は「念すれば花開く」を伝えました。
　３４人分ですから、長時間になりましたが、６年生の真剣に耳を傾けて聞く姿に皆さんが一様に感心されていました。
　これからは、学習のまとめに入ります。はがき新聞にお礼を書いて、お一人お一人にお返しします。本当に皆さま、６年生のために、長時間にわたりましたが、ありがとうございました。

保育園の園長さんのお二人。
幼保連携で共に児童と園児が交流をさせていただいている２園です。
保育士になりたいと思っている子も何人かいます。
０才〜年長までをあずかる仕事の真剣さを感じ取りました。

新聞記者の仕事・・普段は自分が人に訊ねる側ですが、今日は質問を受ける立場。子どもの質問に感心されていました。
薬剤師の仕事・・・常に勉強、進歩を心がけていると言われました。
造幣局の仕事・・・広報担当をされています。この度も広報の一環として子ども達に伝えました。
ゲストティーチャーの皆さんはプロとしての自分の思いを一生懸命に伝えてくださいました。

ピアノの調律師
プロのカメラマン
マツダ車の開発に携わって
皆さん、夢をもちプロとしての腕を磨いてきたがたがたです。
仕事で使う道具や自らの作品等資料を準備して対話に臨んでくださいました。
・なぜその仕事を志したのですか？
・やりがいを感じられるのはどういう時ですか？
・ご苦労されたことはなんですか？
・どうやって壁を乗り越えられたのですか？
いろいろな質問が飛びます。
言葉のキャッチボールを大切に対話を進めていきました。

地域行政の仕事
地域活性化の仕事に携わって・・地域起こし振興課長
公共下水道の仕事に携わって・・下水道整備担当課長
スポーツ振興に携わって・・佐伯区スポーツセンター
地域を支える仕事です。
皆さん熱心に語ってくださいました。
６年生にもその熱意が伝わります。

ＣＧクリエイター・・これまでの作品を見せていただいて子ども達はびっくりしていました。
パン工房・・２０年間商品に責任をもつ覚悟で作り続けてこられました。
フランス料理店のオーナーシェフ・・テレビ番組の影響で６年生の関心は高いものがあります。
一言も聞き漏らさないように聞くこととメモをとるのにも真剣です。

すでに別の学習でゲストティーチャーを務めてくださった方々です。
プロとしての思いを語っていただきました。
魚市場の仕事・・・「人（業界）の役にたつ」
ヒロスイ（株）社長・・「継続は力なり」
資料や写真でプレゼンしてくださいました。
元裁判官の方は現在は子どもの登下校の見守りをしてくださっています。
裁判官の仕事について話してくださいました。

地域の安全を守る警察の仕事
少年育成官の仕事は心理学を学んだ専門家です。
生活安全課・・絶対にあきらめないがモットーです。
交番勤務・・努力は必ず報われるが座右の銘です。
警察の仕事はいつ何が起こるか分からない仕事。
「命・安全の守るため、できないはありえない。」と言われた言葉に仕事の厳しさを学びました。

福祉や医療に携わる方々です。
全力で子どもの命を守る看護師。
私だったらどうしてほしいかをいつも考えて仕事にあたる地域包括支援センターの方。
福祉のプロを育てる仕事をされている方。
聞く子ども達の表情も真剣です。

小学校の頃の夢を実現された方もいらっしゃいます。
プロのゴルファーになりたい。ＢＭＸスポーツのチャンピオンになりたい。美容師になりたい。夢を実現されています。今現在もなお、すごい努力をされておられる姿に触れました。

「校長という仕事」。五日市中学校と五日市中央小学校の校長先生、五日市小の校長である私も質問を受けました。質問される自分自身が自分を見直すきっかけにもなる貴重な経験でした。

６年生は年間を通して、総合的な学習の時間を中心に、職業や就業感についての理解を深めるために学習をしてきました。
国語「プロフェッショナルたち」という単元と関連の中で、この次期に、様々なプロフェッショナルの方から、どのような思いや考えでお仕事に取り組んでおられるか、どのような目標をもっておられるか、それまでの苦労やその仕事についての思いなどをお聴きする会をもちました。

クラス１名ずつ、ＤＶＤ「プレゼント」の感想を発表しました。
堂々と感想を述べる姿に感心しておられました。
最後に、人権あゆみちゃんから、ヒヤシンスの球根セットをいただきました。
あゆみちゃんには、おでこに「人」という文字が書いてあります。
やなせたかしさんによるデザインで、アンパンマンといとこになるんだよって言われました。
ヒヤシンスセットは３人に１ついただきました。
みんなで大切に育てていきたいと思います。