すごいですね。
いろんな手立てがあるのです。
教室の入口に掲示してあるもの。
子どもたちは、毎朝唱えてから教室に入るそうです。
繰り上がりのたしざんは、まず１０を作ってから、残りが一の位です。

４５分持たないのが１年生です。姿勢が崩れたり、手悪さしたりするのは仕方ないこと。
それをなんとか担任は集中してできるように方法をあれこれ工夫しています。
担任「よいしせい」
児童「グウ・ピタ・ピン」
元気な声が教室に響きます。
「グウ」机と体の間にはにぎりこぶし一つ分あけること。
「ピタ」クツの底を床にぴたっとつけること。
「ピン」背筋をぴんとのばします。
姿勢よくなり集中力が増す魔法の言葉です。

６月らしい教室掲示です。
「帽子かぶっているんだよ。」
っと、教えてくれました。

１年生国語「ねことねっこ」
促音を含む語を集めて、読むことができる。
手拍子を取り入れて促音を含む語を正しく読む練習をしています。
言葉集めをした後、二人組みで正しく読む練習をしました。
素直な表情がかわいらしく思わず参観しているものも笑顔になりました。

種まきから2週間。背丈が倍になり、本葉もしっかりしてきました。

一年生のアサガオがどんどん成長しています。
せまい通路で、背中合わせで観察日記を描いています。
ギュウギュウ詰めのようですが、しっかり描いていて感心しました。

学級園に植えてあるキャベツの葉っぱも穴だらけ。
幼虫が食べた跡のようです。
「子どもたちが幼虫を探しているところです」
と、教えてくれました。
もう幼虫はいないとのことです。

先日、一年生は学級で、「てるてるぼうず」を作っていました。
今日は完成し、６年生の教室まで全員で持っていきました。
大きな机や椅子におどろきながら、少し緊張して説明もできました。
いつもお世話になっている６年生に直接一人一人が手渡しました。

一年生が校長にもてるてるぼうずをもってきてくれました。
きっと晴れますよ。ありがとう。

校長の求めに応じ、学校教育活動に提言・意見を行うため、広島市立五日市小学校協力者会議が設置されています。
協力者会議は、委員９名で構成されています。
今日は、第一回ということで、自己紹介をし、その後、学校経営重点計画について校長より説明しました。
ホームぺージを学校の様子を紹介するのに活用しました。

五日市小学校のそばに、旧五日市村役場があったそうです。
五日市村の中心地だったんですね。

≪6月2日の献立≫
　麦ごはん　牛乳　レバーと野菜の炒め物　にらたまスープ　チーズ

「レバーと野菜の炒め物」
　今日のレバーと野菜の炒め物は，豚レバーを油で揚げて，たまねぎ・にんじん・もやし・チンゲン菜と一緒に炒めました。味付けは，ごま油・しょうが・にんにく・豆板醤・しょうゆ・酒・みりん・オイスターソース・白いりごまです。

　今日はセンターの揚げ物室での一コマです。約8500人分の揚げたレバーが並んでいます。8500人分ともなると，並んでいるだけでも，とても迫力があります。この後，野菜と一緒においしく炒めました。

６月１日、体育委員会が進行の役をになう、初めての体育朝会が実施されました。
体育委員会では、
「五日市小学校のみんなが体力アップするために、進んで運動に取り組むことができるよう、楽しい体育朝会を考えてみよう！！」
と、話し合いがもたれました。
この一年間で、体育朝会は７回もつ計画です。冬には、短なわ跳びや長なわ跳びを行う予定です。
本日は、アメリカンドッジをしました。
アメリカンドッジというのは、ドッジボールとフリスビーを同時に使用して行うものです。

≪6月1日の献立≫
　パインパン　牛乳　クリーム煮　小松菜のサラダ

「クリーム煮」
　今日は子どもたちの好きなクリーム煮です。実はこのクリーム煮の中には，白いんげん豆のペーストが入っています。豆は苦手な子どもが多いですが，成長期に必要なたんぱく質や鉄分が多く含まれているので，積極的に食べて欲しい食材です。給食でも食べられるように工夫をしています。

　今日はセンターのアレルギー室での一コマです。広島市では卵・乳・エビ・カニの４品目の除去食対応をしています。
　センター内に，アレルギー室があり，アレルギー担当の方が調理をしています。温かいものはポットに入れて，学校へ送ります。ポットも一度お湯を入れて，温めてから除去食を入れます。

五日市小学校では、下校時の安全のために、一斉下校の日を設けております。
５月３１日は、今年度第一回目です。
全員で集まり、担当教師より注意事項を聞き、下校しました。
教員は通学路の要所に立ち、安全指導をいたしました。
ボランティアの方も立ってくださっています。
通学路の安全登下校のための合言葉に「いかのおすし」があります。
ご家庭でも、しっかりご指導ください。

合い言葉は「いかのおすし」
○知らない人についていかない。（いか）
○知らない人の車に乗らない。（の）
○何かあったら大きな声を出す。（お）
○何かあったらすぐ逃げる。（す）
○大人の人に知らせる。（し）