最新更新日:2024/05/31 | |
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(5年生)流れる水のはたらき今日は,水の量をもっと増やしたら,それぞれの様子がどのように変化するかを予想しました。大雨の時の川の様子の写真を見ながら考えました。 次の授業では,予想した通りかどうかを実験します。 (5年生)英語を頑張っています相手に聞き取りやすい声で話したので,行きたいところに行ったり,案内してあげたりすることができました。 (5年生)日本の食糧生産の課題教科書の資料から,外国の食糧の方が日本のものよりも安いことが多く,日本は食糧を外国からの輸入に大きく頼っていることが読み取れました。 その現状から,日本の食糧生産にはどんな課題があるのかをみんなで考えました。 自分たちで学習課題を立てたことで,今後の学習に,より興味をもって取り組むことができそうです。 (5年生)リコーダーの学習が始まりましたリコーダーの高い音は,出しやすいのですが,つい大きすぎる音になってしまいがちで難しかったです。 曲調を感じながら,吹く息の強さを調節していけるよう,これからも練習をしていきます。 |
広島市立五日市観音西小学校
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