３月２５日　明日から学年末休業日です。今日は，テレビ放送で修了式を行いました。
昨日，子どもたちは担任の先生からあゆみを受け取りましたが，この一年間で頑張ったところや成長したところを振り返りながら，校長先生のお話を聞きました。４月からは，みんな一学年ずつ進級します。目標をもって新しい学年をスタートできるとよいですね。

続いて，離任式・退任式を行いました。五日市観音西小学校を去られる先生方とお別れするのは寂しいですが，先生方との思い出を大切にしていきたいと思います。

　４・５年生は，来年度に向けて，机や椅子の移動を行いました。子どもたちは協力しながら倉庫や教室を何度も移動し，汗を流しました。
　４月から，４年生は高学年の仲間入りをし，５年生は最高学年になります。学校のために活躍することができた今日は，子どもたちにとって，改めてそのことを自覚できた一日になったのではないでしょうか。

３月１９日　厳粛な雰囲気の中，卒業証書授与式が執り行われました。
　６年生は，少し緊張しながらも，小学校生活最後の儀式にふさわしい，立派な態度で臨むことができました。

　うららかな春の日差しのもと，８７名が卒業証書を手に，学び舎を巣立っていきました。
　
　五日市観音西小学校での思い出を胸に，中学生になっても頑張ってほしいと思います。

３月１７日　１年生は，小学校に入学してからできるようになったことを発表する，「できるようになったよ発表会」を行いました。
　演奏やとび箱，けん玉など，一人一人ができるようになったことを自分で選んで，みんなの前で発表しました。自分の発表が終わった時，みんながたくさん拍手をしてくれたことが嬉しかったです。
　１年間の自分自身の成長を振り返ることができました。

３月１６日　３年生は習字で今まで学習したことを生かして，自分で選んだ漢字を書くことに挑戦しました。
　最初に，自分で選んだ漢字のお手本に，気をつけることや意識することを書き込みました。それから実際に，毛筆で書き始めました。
　納得いく文字になるよう，一人一人真剣に取り組むことができました。

３月１０日　今日は卒業式に向けて，５年生が会場づくりを行いました。
　本年度も，５年生は式には参加できませんが，６年生のため，そして学校のために気を引き締めて，体育館を掃除し，いすを並べました。
　来週の金曜日はいよいよ卒業式。今日は最高学年に向けての最初の一歩になりました。

３月１０日　１年生は，カラー版画に取り組んでいます。今日は作った版を使って印刷を行いました。
　一人ずつ，先生と一緒に紙を水につけて，それから版に重ねてしっかりこすります。そして，最後に紙を持ち上げると絵がしっかり写っていました。友達の刷った作品を見て，歓声が上がりました。
　ずれないように版に紙を重ねるのは難しかったですが，先生と一緒に頑張って仕上げることができました。

３月９日　２年生は，すごろく作りに挑戦しています。すごろくのますの内容は，生活につながるものです。
　「花がさいた。３ます進む。」「学校は好きですか。はい→１ます進む。いいえ→１ます戻る。」など，一人一人がますの言葉を考えながら作っています。また，さいころも算数科の学習で作りました。
　みんなでいろんなことを話しながら盛り上がるすごろくができそうなので，楽しみです。

３月８日　１年生は国語科の学習で，自分が頑張ったことを表彰状に表します。
　今日は，国語科で頑張ってことをみんなで出し合いました。漢字や音読を頑張ったという意見が出てきました。ただ頑張ったというだけではなく，漢字なら「丁寧に書く」とか，音読なら「すらすら読む」「気持ちを込めて読む」など，頑張ったことを具体的に出し合いました。
　自分が頑張ったことをたくさん見つけることができたので，表彰状がとても嬉しかったです。

　3月5日（金），4年生は総合的な学習の時間で，「二分の一成人式」を行いました。本来なら家族のみなさんや学年のみんなで10歳の記念をお祝いし，新たな10年に向けて決意をもって進む1日としたいところでしたが，今年度の状況を踏まえ，学級ごとに教室で式を行いました。

　今日の「二分の一成人式」では，これまでの学習を生かして「これから目指す自分の姿」を友達に伝える二分の一成人の決意表明を行いました。緊張しながらも自分の決意を学級の友達や先生に向けて，一生懸命伝えることができました。

　そして，決意表明の後には4年生へサプライズが待っていました。一人一人の家族からの手紙です。自分の家族からの手紙を読んで目を潤ませる人も多く，家族の手紙で心がほかほかとしている4年生でした。
　
　最後に，4年生の子どもたちからも家族へのサプライズに取り組みました。ぜひ，子どもたちの話を聞いていただけたらと思います。

　4年生としての時間もあとわずかです。今日の嬉しい気持ちや決意の気持ちを胸に，ますます成長していけると思います。4年生修了の日に向けて，高学年になる4月に向けて，これからも頑張っていきます。

　3月5日（金），4年生は算数科で立体について学習を進めています。今日は，これまでに学習してきた直方体と立方体の特徴を踏まえ，自分たちで直方体や立方体を作ることに取り組みました。
　面の数や辺の長さ等の条件を考えながら，どうすれば直方体や立方体を作ることができるのか，試行錯誤しながら取り組みました。組み立てているときに面の大きさが合わないこともありましたが，なんとか調整をして思った形を作ることができました。
　直方体や立方体を作るときには，たて，横，高さを調べ，辺の長さに気を付けておくとよいことや，同じ大きさで同じ形の面がいくつあるのかを思いだして作ることが大切だと分かりました。
　来週も学習は続きます。4年生最後の算数科の学習内容です。引き続き頑張りましょう。

３月５日　本年度は感染症拡大防止のため，観西ボランティアの活動を自粛していただいていましたが，今日は，読み聞かせボランティアの方々が，もうすぐ卒業する６年生のために，本の読み聞かせをしてくださいました。
　子どもたちは１０分間，真剣に目と耳と心を傾けて聞いていました。
　来年度は是非，読み聞かせの時間を再開することができたらと思いました。

３月１日　６年生に向けてメッセージを贈る準備をしています。
　５年生全員で赤と白のパネルをひっくり返しながら文字を表現します。曲のリズムを感じながらタイミングを見計らい，一人一人が自分の役割を果たさなければ文字にはなりません。
　教室でも自分たちで声をかけあいながら練習をし，今日はいよいよ本番の動画撮影を行いました。
　満足がいく作品に仕上がったので，きっと６年生も喜んでくれると思いました。

３月３日　６年生は図画工作科で，１２年後の自分の姿を紙粘土で作っています。
　将来は，どんな自分になっているか想像を膨らませました。
　芯となる針金でポーズを作り，紙粘土を貼り付けていきます。
　ちょうど社会に出始めたころの自分の姿を思い浮かべながら作りました。

３月２日　２年生は国語科で，友達に手紙を書く学習を行っています。
　友達の素敵なところをノートにメモし，そのメモをもとに，はじめ，中，終わりに分けて書きます。
　素敵だと思った理由や自分との違いなど，友達の素敵なところをたくさん見つけて書きました。
　　友達に読んでもらうのが楽しみです。

３月２日　６年間お世話になった方々へ感謝の気持ちをこめて，卒業コンサートを開きました。
　「テキーラ」の合奏と，クラスごとに曲を選んでのトーンチャイムの演奏を披露しました。今年度のコンサートは，一クラスずつの短い発表時間だったにもかかわらず，たくさんの保護者の方に来ていただきました。
　１２月からの練習の成果をしっかり出すことができ，思い出深いコンサートになりました。

３月１日　国語科では，一年間の学習で作った図工の作品や書いた新聞，作文などから自分が思い出に残ったものを一つ選んで紹介する活動を行っています。
　紹介したい作品に関するイメージを膨らませ，イメージマップに表しました。
今日は，それをもとに，紹介文の組み立てメモを作りました。
　次回は，いよいよメモをもとに紹介文を書いていきます。

３月１日　６年生は家庭科の学習で，お世話になった人に贈る品物を作っています。
　ざぶとんやなべつかみなど，作品ごとに７つのグループに分かれ，お互いに助け合いながら制作しています。手縫いやミシン縫いで，ていねいに作品を仕上げていきました。
　一生懸命作ったので，きっと感謝の気持ちが伝わると思いました。

２月２６日　３年生の習字で書く最後の文字は「水」です。「水」には，今まで学習した習字のきまりがいくつもあり，まとめの学習にはぴったりです。
　今日は手本をしいて，「はね」や「おれ」などをしっかり意識しながら書きました。
　３年生で学習したことを生かしながら練習していきたいです。

２月２５日　４年生は，６年生を送る会に向けて，観西太鼓の練習をしています。曲の１番を１組，２番を２組，３番を３組が演奏し，ビデオで録画してつなげます。
　最初は難しかった和太鼓や竹太鼓の演奏ですが，少しずつ上達してきたのを実感しています。６年生に喜んでもらえるよう練習を頑張ります。

２月２５日　今日の音楽科の学習では，楽しく歌を歌ったり音楽を鑑賞したりしました。
　音楽鑑賞では，フィリピンの民謡の「ティニックリング」という曲を聴きました。バンブーダンスの曲なので，自然に体を動かしながら聴くことができました。