１１月２７日　道徳科の学習では，サッカーの試合で審判になった主人公が，チームメイトのハンドを見逃してゴールにするか，あるいは公正にハンドにするか判定に悩んだ物語を読みました。
　それぞれの判定がどんな結果を招くことになるのかを想像しながら，自分だったらどちらの判定をするか考えました。

　迷った末にハンドの判定をした主人公の気持ちについて話し合うことで，正しいことを貫き通すことの難しさと大切さについて，自分の生活をふり返りながら考えました。

１１月２７日　今日は，１０００より大きな数を数える方法を考えました。
　１から順番に数えるのは大変です。そこで，１０のまとまりや１００のまとまりが何個分と考えれば数えやすいということに気がつきました。
　まとまりで数えていくと，もっと大きな数でも簡単に数えることができそうだと思いました。

　11月25日（水），4年生は総合的な学習の時間で校外学習に出かけました。観音西小学校の学区に残っている昔から伝わっているものや行事について調べるために，坪井の地域を散策しました。
　観音西小学校の学区のそばには，京都と福岡の太宰府につながる歴史的な道があることや，その周りにいくつもの遺跡や言い伝えが残っているそうです。安全に気を付けて道を歩き，いくつもの遺跡を巡りました。
　実際に地域を歩いてみると，いつも使っている通学路の中に遺跡が残っていることが分かりました。たくさんの遺跡の意味を見付けながら，他の場所にはどのようなものが残っているのかを調べたくなった人もいるようです。次は何を調べるか，自分の課題を考えていきます。
　

１１月２５日　音楽科の学習で，リコーダーの練習をしています。６年生は，「LOVE」という曲を吹いています。
　この曲は，３連符でのスイングのリズムがあったり，ファの♯があったりと，難易度が高い曲です。
　しっかり練習をして，上手に演奏できるようになりたいです。

１１月２４日　計算の式には，（　）の中を先に計算したり，「＋−」よりも「×÷」を先に計算したりといったきまりがあります。
　今日は，〇の数を計算で求める方法を考えました。
　学習したことを使って，考えた計算を一つの式に表すことができました。

１１月２４日　国語科の学習で，物語をかいています。
　学習のはじめに，物語の「はじめ」「中」「おわり」にどんなことを書くかをメモに書きました。前回の学習で「はじめ」の部分を書いたので，今日は「中」の部分を書きました。「はじめ」の部分からきちんとお話がつながるように考えながら書きました。
　最初に書いたメモがどのように膨らんで物語になるのか，楽しみです。

１１月２０日　１年生は，秋見つけでたくさんの落ち葉やどんぐりなどを見つけてきました。今日は，見つけたものを使って作ったおもちゃで，おもちゃランドを開きました。
　みんなで楽しく歌ったり踊ったりした後，お店屋さんとお客さんに分かれてみんなで遊びました。
　自分たちで見つけた秋で上手に楽しむことができました。

１１月１９日　３年生は体育科でとび箱の学習をしています。今日は，台上前転に挑戦しました。
　最初に台上前転のこつを知りました。腰をしっかり上げ，頭の後ろ側をついてとび箱の上で前転をします。こつをしっかりイメージできるよう，とび箱だけでなく，マットも使いながら練習をしました。
　しっかり練習して，きれいなフォームで台上前転ができると，とても嬉しかったです。

11月17日（火）

快晴！
絶好の校外学習日和に，サクラ学級で植物公園に行ってきました。

秋の涼しい空気のなか，あっという間に植物公園へ到着です。
園内では，クラスごとに散策しながら，子どもたちがそれぞれ
お気に入りの植物を探しました。

クラスの代表がみんなの前で発表して，
ハエトリソウ，モミジ，サボテン，フウなど
いろいろなお気に入りが見つかりました。
植物以外にも，見つけたカマキリに夢中になり，
盛り上がったクラスもあったようです。


たくさんの植物にふれることができ，
今年初めてのサクラ学級の校外学習は，
とても楽しい時間になりました。

１１月１８日　２年生は，生活科の授業でパンジーを植えました。
　先生に植え方を教えてもらい，１人１鉢に苗を植えました。
　植え終わったら，たっぷり水やりをしました。
　きれいな花が咲くように，しっかりお世話をしていきたいです。

１１月１８日　道徳科の学習で，親切にするとどんな気持ちになるかを考えました。
　物語の主人公のおおかみさんは，クマさんに親切にしてもらうことで，自分も他の動物さんに親切にするようになりました。今日は役割演技もしながら，みんなでおおかみさんの気持ちを考えました。
　学習の最後には，実際にありそうな場面で，自分だったら友達にどうしたいかやその理由を考えました。
　

　11月17日（火）　国語科では「クラスみんなで決めるには」という学習に取り組んでいます。この学習では，司会，記録係，話し合いの参加者に分かれ，それぞれの役割を意識して話し合いを行うことを目的として学習を進めます。
　今日は，班ごとに考えた議題をもとに，話し合いの活動を始めました。「学級での係活動」を議題に話し合いを進めると，係で困っていることやみんなに伝えたいことについて議論が深まりました。司会や記録の役割の人は，話し合いで出た意見を整理してまとめることや，意見を黒板に書くことに一生懸命取り組んでいました。
　自分たちで話し合いを進めることは難しかったですが，何度も取り組み，話し合いを進める力が付くように練習していきます。

１１月１７日　音楽科の学習では，鍵盤ハーモニカで「こぎつね」という曲を演奏する練習をしました。
　先生が指の動きをテレビに映してくれたので，分かりやすかったです。
　少しずつ上手に演奏できるようになりたいです。

１１月１６日　１年生は秋見つけで見つけた落ち葉を使って貼り絵をつくりました。
　少し葉の並び方を変えることで，様々な絵にすることができました。
　みんなの作品を見るのも楽しかったです。

１１月１３日　理科の学習で，月の満ち欠けををボールを使って実験しました。
ボールの黄色い部分と陰になった黒い部分のうち，黄色い部分は月が光って見えるところです。
　地球から見た月と太陽の位置が変わると，実際に形の見え方が変わりました。三日月や上弦の月など，よく知っている月の形を見ることができました。
　今度は実際の月を観察していきたいです。

１１月１１日　布に液体粘土を染み込ませ，新聞紙や箱の周りを包んで，自分がイメージした形に整えます。
　仕上げに，布の上に色を塗りました。山やケーキなど，様々な作品が完成しました。

１１月１３日
　今週の水曜日に，１年生は，広島市植物公園に秋の宝物を探しに行きました。
植物公園は紅葉真っ盛り！子どもたちは思い思いの宝物を選んで拾っていきました。
拾った宝物はこれから冠や絵やおもちゃにしていきます。
天候にも恵まれ，とても素敵な一日になりました。

　１１月１２日　先週に続いて，道具の正しい使い方の学習を行いました。
　前回，学んだことを振り返って，数人が発表をしました。その中には，「写真を送った人は楽しんでいるけれど相手の人は傷ついている。」や「スマホや写真や動画が自分を傷つけることもあるから気を付けたい。」という意見がありました。
　今回の学習では，無断で写真や動画を撮るのもいけないことを学びました。
道具を正しく使うために，「３年生スマホ３か条」を作りました。

☆３年生スマホ３か条☆
１　人のスマホを使わない。人にスマホを使わせない。
２　他の人の写真や動画をかってにとらない。
３　人の写真や動画を送らない。
　
　自分たちで正しい使い方を考えながら，便利な道具と付き合っていってほしいと思います。
　家庭でも，スマホやタブレット，便利な道具をどのように使うのか学校で学習したことを取り入れながら話をして，家族のルールができるといいですね！

１１月１２日　セロハンに光を当てるときれいな色の光が出てくることを生かしてランプを作ります。
　みんな，思い思いのデザインで黒い画用紙を切り抜いています。細かく切り抜くのはとても繊細で大変な作業ですが，上手にカッターナイフを使って切ることができました。
　完成が楽しみです。

１１月１２日　外国語科の学習で，英語で会計の言い方を学習しました。
　ハンバーガー屋の広告を使い，買いたいものを伝えたり，値段を聞いたりしました。
　英語での言い方は難しいですが，だいぶ慣れてきたので，どうどうと声を出して会計の言い方を楽しむことができました。