５年生の学習の様子です。

　３組は社会科「わたしたちの国土」４組は理科「天気の変化」の学習を行っていました。

　映像、タブレット、地球儀などを使いながら探究的に学習に励んでいました。

　５年生の学習の様子です。

　１組は理科「天気の変化」２組は社会科「わたしたちの国土」の学習を行っていました。

　映像、タブレット、地球儀などを使いながら探究的に学習に励んでいました。

　５年生は、日直カード、自己紹介カード等の作製をしていました。

　きれいに色づけをして丁寧に仕上げていました。

　タブレットで作製しているクラスもありました。

　日に日に学習意欲、学習態度が向上している５年生です。

　５年生は、日直カード、自己紹介カード等の作製をしていました。

　きれいに色づけをして丁寧に仕上げていました。

　タブレットで作製しているクラスもありました。

　日に日に学習意欲、学習態度が向上している５年生です。

　５年生３組・４組の学級開きの様子です。

　プリントや教科書を配られ、「さあ、始まるぞ！」と張り切っている様子の５年生です。

　５年生１組・２組の学級開きの様子です。

　プリントや教科書を配られ、「さあ、始まるぞ！」と張り切っている様子の５年生です。