３年生の授業の様子です。

　１組は道徳科の授業に取り組んでいました。
　自分の考えを発表することを頑張っている１組です。挙手の仕方も素晴らしいです。

　２組は算数科の授業に取り組んでいました。
　３年生の算数科はTT体制（教師２人）で行い、きめ細かい指導を行っています。１２×４を計算で求める方法を考えました。

　３組は国語科の授業に取り組んでいました。
　漢字の学習です。一文字一文字丁寧に書く姿が見られました。
　

　１組は算数科。かけ算の答えの出し方を考えていました。みんなの力で、たくさんの考え方を出すことができました。

　２組は音楽科。毎週中学校の音楽の先生に来ていただき、楽しく専門的な授業をしていただきます。

　３組は社会科。３年生になって学習が始まった社会科の授業です。今日は「社会科のてびき」にひもを通して冊子にしたり、名前を記入したりしました。

　どのクラスも張り切って学習しています。

　３年生の授業の様子です。

　算数の授業では、前時に引き続き７×４の答えの出し方をいろいろな方法で考えていきました。積極的に発言できています。

　また別のクラスでは、想像力を働かせるトレーニングをしていました。みんな楽しそうに考えていました。

　３年生国語科の授業の様子です。

　姿勢を正して文字を書く。学習規律の基本をしっかりと学んでいる３年生です。
　授業に向かう姿勢が日に日に高まっています！

　３年生算数科の授業の様子です。　

　７×４の答えの出し方を考えようというめあてで、いろいろな答えの出し方を考えていました。
　複数の方法を考えた児童、積極的に発表しようと挙手する児童など、やる気が見られる３年生です。

　３年生の授業の様子です。

　算数の授業では「かけ算ビンゴ」を行い、九九の復習をしていました。笑顔がたくさん見られ、楽しく学んでいました。

　教室の整頓の仕方を学んでいるクラスもありました。ランドセルのロッカーへの入れ方、シューズ袋の整頓の仕方などをみんなで確認をしていました。

　もう１クラスは、詩「どきん」の視写をしていました。丁寧に一生懸命書いていました。

　３年生の年度初めの活動は、日直カードの作成をしていました。

　よい姿勢で先生の話を聞き、丁寧に、カラフルに日直カードを書いていきました。