２年生　図画工作科の学習の様子です。

　今まで作った作品を整理する「作品バッグ」に絵をかいています。

　タブレットで調べたものを見ながらかいたり、友達と相談しながらかいたりしています。

　素敵なバッグができそうです。

　２年生　図画工作科の学習の様子です。

　好きな材料を用意して、自分の想像力を働かせて作品を仕上げています。

　カラフルでとても素敵な作品ができそうです。

　２年生　生活科「自分の物語をつくろう」の学習の様子です。

　小さい頃から今までの成長の様子、そして大きくなった自分を夢見ながら物語をつくっています。

　絵や写真も添えて、素敵な本が出来上がりそうです。

　２年生　算数科の学習の様子です。

　はこの形の面について調べていました。

　紙に写し取って調べたり、友達と相談したりしながら問題解決していきました。

　一生懸命に取り組む２年生です。

　２年生　生活科の学習の様子です。

　以前から取組、製作してきた「自分ものがたり」がもうすぐ完成です。

　大きくなった自分の記録を冊子にまとめたり、細部の手直しをしたりしていました。

　完成が楽しみですね！

　２年生は「こぎつね」の替え歌、６年生への感謝バージョンを歌いました。

　替え歌の歌詞も良かったし、木琴や鍵盤ハーモニカも上手に演奏できていました。

　２年生　図画工作科「だんボールとなかよくなろう大作戦」の学習の様子です。

　段ボールに穴を開けたり、つなげたりして家等を作っています。
　中にテレビやコンロをつけているグループもありました。
　楽しそうな表情がたくさん見られました。

　２年生　図画工作科「だんボールとなかよくなろう大作戦」の学習の様子です。

　段ボールに穴を開けたり、つなげたりして家等を作っています。
　中にテレビやコンロをつけているグループもありました。
　楽しそうな表情がたくさん見られました。

　２年生　音楽科の授業の様子です。

　「汽車の走る様子を音楽であらわそう」というめあてで、鍵盤ハーモニカと木琴で演奏をしていました。

　楽しそうに演奏し、みんなで音を合わせようと頑張っていました。

　２年生　生活科の学習の様子です。

　今の自分について考えていました。
　この１年間でできるようになったこと、上手になったこと、成長したことなどを発表していきます。

　友達の成長を喜び合う姿が素敵でした。

　昨日の参観授業の様子です。

　多くの保護者の方にご来校いただきました。
　お忙しい中ありがとうございました。

　２年生　図画工作科「ともだちハウス」の製作の様子です。

　校内作品展に出品した「ともだちハウス」を楽しそうに、一生懸命作っている２年生です。

　２年生も終わりに近づいてきたこの時期、給食当番も上手にできるようになりました。

　重いものもしっかりと持つ、力強さも感じます。

２年生のPTCでは，ヤクルトの方による「ウン知育講座」が開かれました。
体のしくみから，睡眠時間はどれくらいとったらいいのかや，どんな食事を摂ったらいいのか，そして，腸内細菌についてなど健康に関する様々なお話をクイズも交えながら楽しく聞くことができました。

　先週行われた、２年生　保幼小交流の様子です。

　サムエル薬師が丘こどもの園、アイグラン保育園城山の園児さんをお迎えして、交流会を行いました。

　学校内を案内したり、ランドセルを背負わせてあげたりして仲良く過ごしました。

　小学校生活を楽しみにしてくれると嬉しいですね。

　２年生　図画工作科の学習の様子です。

　箱形を組み立て、エレベーター、階段、ウォータースライダーなどの仕掛けを作り、色を塗ったり飾りをつけたりしながら自分だけのハウスを作っていきます。

　とても楽しそうに製作している２年生です。

　２年生　国語科「おにごっこ／本での調べ方」の学習の様子です。

　いろいろなおにごっこを本で調べ、その名前、おもしろさは何かをグループで話し合っているところです。

　落ち着いて自分たちの意見を交流し合い、プリントにまとめていました。

　廿日市特別支援学校の児童と交流会を行いました。

　まず、折り紙で紙飛行機を折り、飛ばして遊びました。
　よく飛ぶ紙飛行機が分かったところで、グループごとに大きな紙で紙飛行機を折りました。あとは飛ばしてしっかりと楽しみました。

　特別支援学校児童の名前を呼んだり、声をかけたりしながら関わる姿が見られました。
　また来てくださいね！
　

　１・４組と同じく、２・３組の生活科で町探検の発表です。

　八幡の町にあるお店のことを詳しく調べていました。
　
　ご協力頂いた皆様、ありがとうございました。
　おかげさまで２年生にとって、地域にあるお店の様子や働く人の努力や工夫が分かる実りの多い学習になりました。

　

生活科の授業で町探検に行ったことを新聞にまとめました。
お店の人から聞いた話をまとめたり，クイズにしたりして新聞を完成させました。
1・4組，2・3組に分かれて発表し合い，初めて知ることも多く驚きながら聞いていました。