６年生　算数科「角柱と円柱の体積」の授業の様子です。

　階段型の立体の体積を求める問題でした。
　５年生の時に習った、分解する方法等は使わずに、底面積×高さの公式を使って求めるにはどのようにすればよいかを考えていきました。

　個人思考→少人数で→話し合いやタブレットのオクリンクを使っての意見交流を行い、問題解決をしていきました。

　学び合い、教え合い、落ち着き、優しさなどが見られた６年生らしい１時間でした。

　運動会練習が始まりました。

　６年生の第１時は、運動会へ向けての心構えの確認と隊形の学習でした。

　「一生懸命の姿を見せよう」それがかっこいい姿です！という話に心が響きました。

６年生家庭科「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」の授業で、洗濯の仕方を学習しました。
手洗いでの洗濯手順を確認した後、実際に一人ずつやってみました。
洗った後の洗濯液が汚れているのを見て、汚れが落ちたことを実感したり、しぼるやすすぐをくり返すことの大変さを感じたりしていました。
授業の最後には、すずしい着方や洗たくについての学習を通して、これからの生活にどう生かすことができるかを考えまとめました。

　みんないい顔をしています！

　１．卓球
　２．音楽

　次も楽しみです。

　先週に引き続き、卒業アルバムの写真撮影がありました。

　今日はクラブ活動です。

　１．バスケットボール
　２．陸上
　３．ソフトバレーボール