社会科の「自動車工業」の学習で，地域在住で住野工業株式会社にお勤めの小西さんをお招きしました。小西さんにはこれまでもゲストティーチャーとして何度も学校に来ていただいています。今回も工場で製品を作る過程について，写真や動画を使い分かりやすく教えていただきました。

１０月に社会見学に行ったマツダの自動車に実際に使われている部品をいくつか見せていただくことができました。ずれを無くすための工夫やできあがった製品を特別な洗浄液で洗うことなど，ひとつ一つが丁寧に作られていることを知りました。

高度な技術を間近で見ることができ，「モノづくりのすごさ」を感じました。

小西さん，ありがとうこざいました。

鑑賞の時間です。
じっくりと風を感じる子ども。
テープの動きに思わず体が動く子ども。
どの子どもも，目を輝かせて楽しみました。

気が付くと，他のグループがすぐ隣に。
「くっつけてみん？」「いいね！どこつなぐ？」
「長くしようや！」
あっという間にグループ同士がつながっていきました。
どんどん大きくなる様子に，感嘆の声が上がります。
気が付くと，あちらこちらで風が見えたり聞こえたりするようになりました。

見えない風を「見える」ように，そして「聞こえる」ようにするために，テープや袋を使いました。
まずは皆さん，垂らしてみます。
長〜いグループ。
短い！グループ。
たくさんつけたにぎやかなグループ。
テープの多様な動きに，子ども達はしばしの間見とれました。

図画工作科の学習で，目に見えない風を主役に造形活動をしました。
まずはお気に入りの場所を決めました。開放的で爽やかな風が吹くグラウンドを選んだり，穏やかな風が吹くひっそりとした奥まった場所を選んだりするなど，それぞれがこだわりの場所を選びました。

第２音楽室で，箏の先生方に来ていただき，体験学習を行いました。階段を上がると，柔らかな箏の音色が廊下にやさしく響いていました。
しっとりとした雰囲気に包まれた教室に，大人も子どもも思わずシーンとなりました。

つめのつけ方や座り方などの説明を受け，早速みんなで弾きました。
２人ペアだったので，
「次５だよ！」「下！次上！」とささやきながら，協力しながら活動しました。
難しい譜面もありましたが，集中して学習することができました＾＾

５・６年生全員が，日本の伝統楽器の「琴」体験をしました。

一般に琴と呼ばれていますが，「筝（そう）」と呼ぶことを知りました。
５年生は，筝に触るのがはじめての人が多く，なかなかうまく弦を弾くことができませんでしたが，先生に丁寧に教えていただき，授業の最後には，全員が「さくら」を弾くことができました。

４５分間の正座はしんどかったけれど，みんな達成感でいっぱいです！

子供たちは運転席に座った経験があまりないと思います。
見学の最後は，車とのふれあいでした。
「大きい！」「速そう！」
「全然前が見えない！」「かっこいいね〜」
と，いつもとは違って見える視界に興奮冷めやらぬ様子でした。
きっちり挨拶をして，見学はおしまいです。
たくさんの学びがあった一日でしたね。

一台の車を作るのには，たくさんの工程があります。デザイン，設計，プレスなど…。ここでは，安全性のテストを行った車が展示してありました。ぐしゃぐしゃになった車を前に，「かわいそう…」「もったいないなぁ」とつぶやく子ども達。
しかし，車に乗る人の安全を大切にするからこそ，こういうテストもする，という説明を受けて，しっかり納得することができました。

大会で優勝を果たした車を前に，子ども達は沸き立ちます。
世界の大会であること。
２４時間もレースをするということ。
「ロータリーエンジン」が活躍したこと。
真剣な面持ちで聞く子ども達を前に，担当の方の説明にも熱が入りました。

早速，館内の見学です。マツダミュージアムでは，１クラスに担当の方が１人つき，詳しい説明をしてくださいました。まずは，マツダ車がどのように進化してきたのか，時代ごとの車を見ながら学習しました。今ではほとんど見られない「三輪」の車を見て，「ほんとに走るの？」「バランスは大丈夫なのかな？」と，あれこれ考えながら見学は続きました。

マツダミュージアムを見学しました。
入り口には，燃えるような赤いマツダ車がずらりと並び，５年生を迎えてくれました。
最初は，マツダ車の歴史やエコに取り組んでいることなどを全員で学習しました。
（当初，自動車工場ではなく，コルク工場だったそうです…）

サイエンスショーの後は，館内を見学です。雨量と身長を比べたり，台風の風速を体験したりしました。
「こんなに雨が降ったの！？」
「頭の上まで水に浸かるね…」と雨量の多さに驚いたり，
「この中じゃあ歩けないね！」
「物がすごい飛んできそう…」と台風の危険性を実感したりしました。

４の粉塵爆発では，部屋を暗くして，子ども達が今か今かと息を潜める中，ボワッ！という音と共に，部屋の中が明るさと暖かさに包まれました。大きな拍手と共にサイエンスショーのおしまいです。

　まずは，サイエンスショーです。
１　アルミ缶が一瞬でぺちゃんこになる実験
２　風船がフラスコの内側に張り付いてしまう実験
３　雲を作る実験
４　粉塵爆発の実験
実験のテーマは「酸素と水の変化」でした。アルミ缶が潰れた瞬間，子ども達から驚きの声が上がりました。まるで見えない手に握りつぶされているようです…。

社会科・理科などの学習の一環で，江波山気象館・マツダミュージアムに行きました。天候に恵まれ，絶好の見学日よりでした。坂を登って，見えてきたのは江波山気象館です。入り口では，館長さん自らが大きく手を振って迎えてくださいました＾＾

１０月１７日にマツダミュージアムに社会見学に行きました。

見て，聞いて，触って，じっくり自動車工業を勉強することができました。

教科書の載っていた「組み立てライン」を間近で見ることができ，貴重な経験となりました。

約１ヶ月間の練習を，みんな全力で取り組むことができました。

また，今年の運動会は，６年生と一緒に活動した係活動など，高学年としても活躍しました。やり切った運動会になったと思います。

応援ありがとうございました。

「もっと腰を低く。」「指先を見て。」

友達と声をかけ合いながら，
力強く，勇ましく踊ったソーラン節でした！

掲示板には，一人ひとりの目標を書きました。

１４時２０分頃から、バス４台に分乗した５年生が、八幡小学校に帰ってきました。

「おかえりなさ〜い！」
多くの在校生が出迎えてくれました。
また、たくさんの保護者の皆様がお迎えに来てくださいました。
本当に、ありがとうございました。

子どもたちはたくさんの思い出をつくり、おうちの皆様に聞いてほしいことがたくさんあると思います。耳を傾けて頂けるとありがたいです。

２泊３日の野外活動でまたひとつ成長した５年生。パワーアップした「ENERGY」（エナジー）を、これからの小学校生活でしっかりと生かしてほしいと願っています。