６年生をおくる会。５年生は，「６年生に感謝の気持ちを伝えること。」と「１〜４年生に，来年の６年生も頼もしいぞ！と安心してもらうこと。」をめあてに練習をしてきました。
　大好きな６年生のために，大きな声を出すことが苦手な人も呼びかけの役に立候補したり，休憩時間に何度も練習したりしていました。当日は，しっかりと６年生の方を見て，言葉や演奏で感謝の気持ちを伝えられたと思います。
　次は卒業式！在校生代表として，気持ちを引き締めて頑張ります。

　１月１９日（金）子ども安全の日で，学年ごとに集まって下校しました。

　
　５年生の作品は，お弁当の名前や見せ方にもこだわっています。細かなところまで，色や形にこだわり，思いのこもったお弁当です。
わくわくしながら鑑賞してください。

　５年生は「ほんものそっくり　〜We can de lunch〜」という題材で，ほんものそっくりのお弁当を作りました。まっ白の紙ねん土に少しずつ色を混ぜたり，身のまわりのもので跡をつけてデコボコ感をだしたりしました。とにかく本物に近づくように，真剣に取り組む姿が印象的でした。友達同士でアドバイスをし合う姿は，さすが高学年！

１６日（火）には，５年生全員で書き初め会を行いました。
新しい年を迎え，新しい目標をもって，一字一字ていねいに書きました。
「静」の時間を大切にしたり，早く終わった人は友達を手伝ってあげたりする，５年生のよさもしっかりと発揮されていました。

　６年生への進級まであと３ヵ月となり，５年生は学年集会をひらきました。
　最高学年として八幡小を支えていくために，少しずつ心の準備をしています。

　５年生にとって，なかよし集会でお店を開くのは２回目の経験です。昨年の体験を生かしてアイディアを出し，各クラスで楽しみながら準備をしてきました。
　そして今年初体験をしたのは，２年生さんと一緒に回ったことです。相手の気持ちをしっかりと考えて行動できたのではないかなと思います。寒さに負けないみんなの，とびっきりの笑顔が印象的でした。

　１１月３０日（木）５年生が３年生を招待して，ミニコンサートを行いました。３年生は５年生の華麗な演奏に聴き惚れていました。
　自分たちも５年生になったらやってみたいなと言う気持ちになったと思います。５年生は，緊張しながらも素晴らしい演奏を披露してくれました。

　音楽の時間に，筝（そう）の体験学習と，鑑賞をしました。琴との違いは詳しくは分かりませんが，厳密に言うと，筝（そう）という楽器だそうです。
　まずは，音楽室で体験です。爪を借りて，名称などを学習して，一本一本弾いて，音を出します。一音をきれいに出すのも，一苦労です。
　少し慣れてきたら，「さくら」の練習です。みんな真剣に，取り組みました。なかなかできない，貴重な経験をさせていただきました。
　５時間目は，体育館で，筝と尺八の音色を聞きました。美しい音色を聞くとともに，「和楽器」の良さもしみじみ伝わってきました。

　言語・数理運用科の学習で、給食の歴史について考えました。「脱脂粉乳」や「ソフト麺」など、言葉は聞いたことはあるけれど、どんなものなのかよく分からない。食に関する？がたくさん出てくる学習ですので、教科担任の世良教諭と、食の専門家である室栄養教諭のチーム・ティーチングで授業は進められました。
　給食の品数や、パン（ご飯）の回数、使われる器の違いなど、多くのことがこれまでの間に変化してきたことに児童は気づくことができていました。

　工業の学習で，マツダの工場に見学に行きました。
　ベルトコンベヤーを使って，効率よく正確に，注文通りの自動車を作っている様子を学習することができました。
　しかし，自動車１台に使われる約４０００種類３００００個の部品は，すべてマツダで作られているわけではありません。
　そこで，マツダなどの自動車メーカーから注文を受けて，ミリよりも細かい単位で部品を作っておられる，住野工業の小西さんを学校にお招きして，授業をしていただきました。
　小西さんは，前ＰＴＡ会長さんです。子どもたちを引きつけるお話に加えて，部品の実物や画像・映像を見せてくださり，あっという間の１時間半でした。どの工場がなくなっても自動車が作れなくなり，組み立て工場だけでなく，どの工場もとても大切なのだということや，すごい技術をもっているのだということも，よく分かりました。
　小西さん，ありがとうございました。

　地震の警報が鳴ったときに，とっさに身を隠すことができるように，訓練を行いました。さすが５年生だけあって，さっと頭を机の下に隠し，身を守る体制をとることができました。
　起きてはいけないのですが，大地震の際には１秒を争うことになるので，今回の訓練を覚えておいてくれたらと思います。

　江波山気象館では、気象観測についての「お天気教室」で学習しました。天気予報の根拠となる情報の収集について、お話を伺いました。
　その後は、館内をグループ行動で巡りました。体験コーナーは大盛り上がりでした。

　少し汗ばむような小春日和です。
　江波山気象館そばの公園で、お弁当をいただきました。

「ここは昔は島だったんだよ。」
「ここには有名な桜の木があるんだよ。」
「戦時中は高射砲が設置されていたんだよ。」
　江波という地域の話も、その場にいるからこそ興味深く聞くことができます。

　自動車工場の見学のために、マツダミュージアムを訪れました。
「何台の自動車を注文しても、短期間のうちに良い品質の自動車をお客様に届けることができる秘密をさぐろう。」
　秘密につながるヒントを探そうと、真剣にガイドさんのお話を聞き、展示や工場を見つめていました。

　午後は，タイヤ送り『We can 「送」！』がありました。タイヤに乗せた仲間を
一生懸命送りきることができました。練習ではなかなか勝つことができず，どうしたら
素早く運ぶことができるのか，作戦会議をしていたグループもありました。


　５年生は，今年，係や競技を通して，６年生からたくさんの『高学年らしさ』を学びました。来年は，最高学年として八幡小学校を支えます。運動会を通して学んだことを，日々の生活に生かして，残り半年をがんばります。

　たくさんのご声援をありがとうございました。

　５年生の表現は，ソーラン『We can 「操」！』でした。
　毎日の練習を通して，全力でやること，声を最後までだすこと，前後の態度を意識することなど，全員でやることなど，いろいろなことを学びました。５年生がまた，ひとつになった演技です。

　あと半年で最高学年となる５年生。ソーランを通して学んだことを，忘れることなく進んでいってほしいです。

　
　５年生は，高学年として，６年生と一緒に係も担当しました。
それぞれの係で仕事をし，係のテントで１日を過ごしました。

　徒競走 『We can「走」！』では，全力で走りぬく高学年らしい姿を見ることができました。

　５年生の表現運動は，ソーラン節です。大漁旗の動きを入念にチェックしていました。晴れ渡る青空に，大漁旗が大きくたなびいています。

　９月２６日の児童朝会で，体育委員会の活動の様子が発表されました。

　八幡っ子のみんなが体力を高められるような取組を考えていること，気持ちよく運動できるように体育倉庫の片づけや掃除，グラウンドの草抜きをしることを紹介しました。