算数科では，「１０００までの数」を学習中です。
　数カードを使って，「１００が○こと１０が○こと１が○こ」と数のしくみを学習したり，「１０を４５こ集めた数は，４５０」や「３２０は１０を３２こ集めた数」なども操作活動を中心に学習しています。子どもたちがつまずきやすい単元でもあります。みんなでしっかり身につけていきたいと思います。

　図画工作科の学習で「ざいりょうからひらめき」という題材に取り組んでいます。
自分たちが集めた包装紙やわた，ボタン，リボン，毛糸などを工夫して並べたり，組み合わせたりして，そこから絵に表現しています。
　一人ひとり，自分の持ってきた材料から「あっ！」いう，たくさんのひらめきを思い思いに表現し，楽しんでいます。
　どんな作品になるのかとても楽しみです。

　生活科で育てているミニトマトがぐんぐん大きく育っています。子どもたちの背も追い越しているものもあります。実もたわわに実り，よく見るとほんのり赤く色付き始めています。収穫ももうすぐのようです。

　２年生になって初めてパソコンルームで学習をしました。電源の入れ方やマウスの動かし方など基本な動かし方を学習した後，お絵かきのソフトを使ってサムエル子どもの園の年長さんに向けて招待状を作りました。初めてのパソコン学習にみんなとても真剣に取り組みました。

　今年度の水泳学習が始まりました。２年生は，「水に慣れ，きまりを守って，伏し浮きやバタ足で泳ぐことができるようになること」を目標に学習を進めていきます。顔つけがまだ苦手な人は，おふろでがんばって練習しましょう。

　２年生の廊下の前で観察していたアゲハチョウの幼虫が見事な成虫へと羽化しました。
　ちょうど羽を広げて，文字通り「羽を伸ばして」いました。

　生活科の学習で生きものとふれあう学習をしています。２年生で飼育していたアゲハチョウが次々とさなぎになり，先日，無事アゲハチョウとなり飛び立って行きました。羽の美しさや顔の特徴など飛び立つ前にみんなでじっくり観察することができました。
　残りのさなぎも無事に飛び立っていってほしいです。

　生活科の学習で育てているミニトマトがぐんぐんと成長しています。今では，子どもたちの身長に追いつきそうなくらい大きくなりました。黄色い花が咲き，実が次々とつき始めています。実が熟すのももうすぐかもしれません。子どもたちと収穫を今か今かと楽しみにしています。

　いよいよプール指導が始まりました。学校で一番にプールに入ったのは，２年生でした。
　１年ぶりのプールなので，きまりを確認しながらゆっくりと入りました。
　気温は，２５．５度。水温は，２６．５度。日差しあるので，冷たいとか寒いとかいう児童はいませんでした。

　本校では，プールで泳いでいいのか，毎回保護者の確認を取っています。連絡帳に「水泳カード」を貼っているので，それに体温や体調などを記録することになっています。御協力よろしくお願いいたします。

　今日は，待ちに待った「町たんけん」でした。お天気も良く，子どもたちは，はりきって学校を出発していきました。
　グループごとにお店を訪ね，お店の方にインタビューしたり，店内を見せてもらったりしました。たくさんの発見をすることができました。
　保護者の方にも見守り隊として御協力していただき，無事に終えることができました。ありがとうございました。
　これをきっかけに，地域のことに興味・関心をもってほしいと思います。