音楽科で練習をしてきた「ソーラン節」の合奏。今回は，自分たちで作ったかけ声や旋律を取り入れて，何度も練習を重ねてきました。そして，２０日（火）には，練習の成果を６年生の皆さんに見てもらうために音楽会を行いました。本番では，最後まで堂々と演奏しきることができました。６年生にもたくさんの褒め言葉をもらい，最高学年らしい演奏と合唱のお返しまでもらいました。

図画工作科では，のこぎりを使って，メッセージボードを作りました。
のこぎりの正しい使い方や約束をよく理解して学習することができました。
授業の終わりには，自分から進んで教室をきれいに掃除する姿に成長を感じました。

　12月6日１・２時間目になかよし集会がありました。4年生は，初めてお店屋さん側(ゲームをする)に立ちました。1年生から6年生までが楽しめるゲームにするにはどんな工夫が必要か，互いにアイデアを出しながら，クラスのみんなで仕上げていきました。
　１組はもぐらたたきとつり，２組は何がでるかなBOXと目かくし顔パーツ，３組は秋のみさがしとどんぐりキャッチーズです。
　最後は，お客さんに楽しんでもらうことができ，笑顔が溢れていました。

　ペットボトルとゴム風船と液体を使って何やら不思議なものを作っていました。

　できあがったのは，スライムです。

　いつも楽しく活動しています。ルールを覚えるのが大変です。

　文化の祭典での発表に向けて練習を重ねています。

　創立１４０周年の記念に航空写真を撮りました。その後，学年ごとに集合写真を撮りました。カメラマンの方がとても愉快で，みんな笑顔で写りました。

　１０月２７日（木）快晴のもと，地域の方に案内されて八幡の街の歴史を調べに探険に出発しました。
　４つのグループに分かれて調べます。のちにそれぞれのグループで発表会を行う計画です。

　4年生は，「器械体操〜つながる〜」を表現しました。4週間の練習期間を経て，1人1人が，自分の技の上達に磨きをかけることができました。クラスごとで咲かせた花の輪や，円形トンボ，最後に105人でつくった大きな輪や入退場，心を一つに力を出しきることができました。本当によく頑張った運動会となりました。

　物語「ごんぎつね」の世界をイメージしやすくするために，物語に登場する物を画像にして紹介しています。
　

　社会科の学習コーナーには，次なる教材が登場しました。「羽釜」「わらじ」です。
実物に触れて，学習を深めています。

　

　時代の移り変わりとともに，生活も変わってきます。『洗濯』について，昔と今はどのように違うのか実際に洗濯板で洗濯をしてみました。
　活動自体は楽しいのですが，これが毎日の家事の仕事だったと考えるとその大変さは十分伝わったと思います。

　フラフープを使って体操をしています。どうのような仕上がりになるかは，運動会当日のお楽しみです。

社会科「古い道具と人々のくらし」の学習として，洗濯板を使った洗濯の体験をしました。以下，児童の感想です。「洗濯板で洗濯をすることはこんなにも大変なんだと思いました。昔は，今と違って手間もかかるし，冬は水も冷たいから寒かっただろうと思います。」現在の洗濯機がどれだけ便利なのか，体感することができたようです。

　１９６３年頃，今から５３年前の八幡小学校の様子です。

　校舎のかたちも今とは全く違います。現在にも残る昔の名残を探すのも一苦労です。

　１９７６年の学校の様子です。今から４０年前です。まだ，現在の体育館はなく，八幡が丘団地の裾野にまだ山だった頃の名残が残っています。体育館は，現在の児童館辺りにありました。

今週から，いよいよ運動会の練習が始まりました。４年生は，徒競走・綱引き・器械体操の３種目（選抜リレーにでる人は４種目）に出場します。器械体操では，フラフープを使います。写真は，しっかりと話を聞いている後ろ姿です。難しい技にも挑戦しますが，子ども達はきちんと指示を聞いて前向きに取り組んでいます。

　今から２０年前の学校の様子です。ちょうど１２０周年の記念に航空写真を撮った様子が残っていました。
　１９９６年の学校の様子です。

　社会科では，人々の生活の移り変わりの学習で，小学校の移り変わりを学習しています。
　２０年前・４０年前・５３年前の学校の写真を廊下に並べ，休憩時間にも学習を行っています。

総合的な学習の時間では，車いすの介助の仕方を学び，実践しました。実際に車いすに乗ってみることで，どんなときに不安を感じるか，どんな言葉をかけられると安心するか，感じることができたようです。