６月中旬から始まる水泳学習を前に、全教職員参加の救急法講習会を行いました。

　講師に日本赤十字社広島県支部の指導員の先生に来ていただき、胸骨圧迫を中心とした心肺蘇生について、また水泳以外の怪我や急病等について等を教えていただきました。

　命を守る大切な行動が取れるように、教職員は真剣に研修を受けました。

　１年生の学習の様子です。

　ひらがなの学習、道徳の学習などです。

　元気に頑張っています。

　５年生　国語科書写「道」の学習の様子です。

　「にょう」と上に乗る部分の組み立て方には、いろいろな関係があります。

　「道」という文字の組み立て方を考えて、集中して書いています。

　４年生は、今年度初めての本の読み聞かせ「お話宅急便」をしていただきました。

　本の世界に引き込まれ、集中して聞いていました。

　図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。今年度もよろしくお願いします。

　１年生は、小学校で初めての本の読み聞かせ「お話宅急便」をしていただきました。

　本の世界に引き込まれ、集中して聞いていました。

　図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。今年度もよろしくお願いします。

　１年生は、小学校で初めての本の読み聞かせ「お話宅急便」をしていただきました。

　本の世界に引き込まれ、集中して聞いていました。

　図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。今年度もよろしくお願いします。

　5月20日(月)　朝の様子です。

　今日も元気に登校してきた八幡っ子です。

　３年生はホウセンカの水やりです。たくさん芽が出ている鉢もありました。

　今日は１年生が初めてのお話宅急便です。４年生もあります。

　八幡小学校は今年度「学力向上重点指定校」として、算数科の授業を通して研究を進めています。

　午前中に本校の授業スタイルのモデルとなる３年の授業を教職員が参観し、午後から研修を行いました。

　　・学習規律の徹底
　　・児童の実態把握や適切な見取り
　　・学力向上に向けた指導の工夫
　　・補充学習の確保
　　・研究体制の確立
　以上の５点を教職員みんなでしっかり共有し、八幡っ子の学力向上に努めていきたいと思います。

　体育委員会が主催をしている「体力テストの体験(練習)」に１年生が参加しました。

　昼休憩に希望者が集まり、立ち幅跳びと反復横跳びに挑戦しました。

　やり方を教えてもらい、挑戦し、自分の記録に大喜びをしている児童もいました。

　体力テストの種目に興味を持ち、今後も体力つくりに取り組んでいければと思います。

　発表されたものを全員で確認し、今日の学習をまとめていきます。

　その後は、わかったことを元にして、できるだけたくさんの問題に挑戦していきます。

　それも終わると、振り返りをタブレットに記録し、さらにプラスアルファの問題を解く人、問題づくりに挑戦する人等、それぞれが課題に取り組んでいました。

　１時間中、次から次へと学びに向かう、素晴らしい姿勢の３年生です。

　３年生　算数科の学習の様子です。

　前時との違いを確認して、子どもが自分でめあてを考え、おはじき(具体物)がなくても、計算で求める方法を考えていきました。

　自分の考えを持つために、一生懸命考えたり、友達と相談したり、タブレットで送られてきたものをヒントにしたりしていきました。

　どのようにすれば計算で求められるのかを、全体の場で発表します。

　今日で城山中学校３年生の１週間の職場体験が終わります。

　大休憩、昼休憩に中学生の皆さんが小学生と一緒に楽しく鬼ごっこをする姿を何度も見ました。本当に一生懸命、小学生と遊んだり、学んだりしていました。　
　中学校へ帰って、この１週間の経験を生かして、さらに学習を深めてほしいと思います。

　朝のＴＶ朝会で、代表の生徒が挨拶をしました。
　堂々とした立派な挨拶でした。

　5月17日(金)　朝の様子です。

　今日もとてもよい天気で、気温も上がるようです。

　城山中学校の職場体験は今日が最終日です。

　５年生は家庭科調理実習でほうれんそうのおひたしを作りました。

　１．ほうれんそうを洗う
　２．なべで湯を沸かす
　３．ゆでる
　４．水に入れる
　５．水気をしぼりとる
　６．切る

　という手順で、おいしいほうれんそうのおひたしを作りました。
　落ち着いて安全に気をつけながら取り組んでいました。

　なかよし学級の学習の様子です。

　算数科わり算の学習、国語科国語辞典の使い方の学習、各自の課題に向かう学習等を頑張っていました。

学校目標（特に頑張っていく８つのこと）について、学校長から放送（ＴＶ）で朝会を行いました。
　以下、放送での話です。

●令和６年度が始まって１ヶ月少しがたちました。皆さん、やる気いっぱいの気持ちでスタートしたことと思います。もちろん、先生達も、やる気いっぱいです。もっともっと八幡小学校がすてきで、皆さんが、八幡小学校に来てよかった！と思える学校にするために、今年１年皆さんと共にがんばろうと考えていることを、あらためて整理して皆さんにお話しします。８つあります。しっかり聞いてくださいね。

●まず、１番目は、「八幡小学習名人を身につけよう」です。
先生達は、皆さんが、今日の授業は楽しかった！よく分かった！と思えるように授業の準備をしています。ですから、皆さんも、授業に臨む準備、学びに向かう姿勢をしっかりとしてほしいと思います。その準備、姿勢が「八幡小学習名人」です。学習名人になることが、授業が楽しい、授業が分かるための第１歩なのです。

●２番目は「算数の力をつけよう」です。
先生たちは、一昨年度から算数科の授業を中心に、研究を進めています。算数の時間、「わかった！」「できた！」というとき、なんだか嬉しくなりませんか？これが「学ぶ喜び」です。学ぶ喜びをもったとき、「もっとやりたい！」という気持ちもわいてきます。授業やドリルタイム、家庭学習を頑張って、もっともっと算数を好きになってください。

●３番目は「いじめを許さない人になろう〜学校が楽しいと思えるように〜」です。
友達から嫌な言葉を言われたり、自分のものを傷つけられたりすると、悲しい気持ちになります。やった人も気持ちが暗くなります。
でも、逆に、優しい言葉をかけられたり、困っているとき助けられたりすると、楽しい気持ちになります。どちらの立場の人も明るい気持ちになります。
いじめを許さない人になり、優しさあふれるハッピー八幡小学校、困っているときは、友達が助けてくれる八幡小学校をめざしましょう。

●４番目は「心を整えて朝会に臨もう」です。
朝会では、先生方や児童会、委員会の人からの話があります。その話をどのような態度で聞くことがよいですか。静かに、良い姿勢で、しっかりと聞くことができる心にして、朝会に臨みましょう。教室を出る時から心を整えることが大事です。

●５番目は「外遊びや体力アップの取組をがんばろう」です。
八幡っ子の多くの人は、大休憩も昼休憩も外遊びができています。これからも続けてください。今年も、体力アップハンドブックを活用します。クラスや学年の友達とがんばりましょう。続けることで、体力がついていきます。

●６番目は「食事のマナーを守って食べよう（食器・はしの持ち方、姿勢など）」です。
マナーは、いっしょに食事をする人同士がお互いに気持ちよく食事をすることができるための「心遣い」です。また、食事を口にする までに携わってくれた人に対する「感謝のふるまい」でもあります。 さらには、身体にとっても良いと言われています。頑張りましょう。

●７番目は「地域との交流行事に積極的に参加しよう」です。
どの学年も地域の方との連携行事が予定されています。地域の方と昔遊びをしたり、地域の方からお話を聞いたり、いろいろなことを教えていただいたりする予定です。積極的に参加し、「やって良かった」と思える行事にしていきましょう。

●最後に８番目。身の回りの整理整頓を頑張りましょう。まず、くつをそろえましょう。手前にかかとをピタッとつけて置きます。後で、もう一度履くときも、取り出しやすいですね。
　傘は閉じて、向きを揃えて置きましょう。次に入れる友達も入れやすいですね。帰りに持って帰るときにも、すぐに出すことができます。
　他にも、本棚の本やロッカー、雑巾なども整えていきましょう。整理整頓をすると、心も整理され、美しくなります。

★今日お話をした８つの頑張ることをよく覚えておいてください。
八幡小学校の先生たちみんなが、皆さんに頑張ってほしいことをお話ししました。
そして、今年の八幡小学校のスローガン、「優しさあふれる」「ハッピースクール」「楽しく学ぶ八幡小」も覚えてくださいね。
このスローガンの気持ちをもって、８つのことを頑張ってほしいと思います！！
前期の終業式で、どれだけ頑張れたか聞こうと思います。　　　　　　　　　
これで、お話を終わります。

　八幡小学習名人の放送がありました。
　今年も「八幡小学習名人」を身に付け、学力の向上を目指しています。

　今年の学習名人は

　１　学習準備ＯＫ
　２　ベル着完了
　３　応答バッチリ
　４　アイテム装着
　５　イスにペタリ　　です。

　今日はその中でも５の「イスにペタリ」を取り上げて、なぜ姿勢よく座ることが大切なのかどのような姿勢が良いのか等を考えたり、練習したりしました。

　八幡っ子みんなで頑張っていきましょう。

　5月16日(木)　登校の様子です。

　８時頃に急に雨が降り出し、濡れてしまった児童もいるようでした。

　今日はＷ放送朝会があります。

　３年生　音楽科の授業の様子です。

　リコーダーで、リズムに気をつけて吹くことをめあてに学習していました。

　「しっぱれー」という曲です。

　一生懸命取り組んでいた３年生です。

　１年生３組・４組の　国語科「はなのみち」の学習の様子です。

　３組は、このお話がいつの季節の話なのかを考えていました。「木に葉っぱがついていないので、冬の終わりだと思います。」ときちんと理由を言って発言できていました。

　４組は、電子黒板でお話を聞いているところでした。静かに集中して聞いていました。