幼保小連携推進事業の一つで、幼稚園、保育園の先生方に１年生の学習の様子を参観していただきました。

　どのクラスも算数の学習をしています。
　８（９）をいくつといくつに分けられるか等、考えていきました。
　入学して１ヶ月の成長した姿を見ていただきました。

　９園から来ていただいた先生方、どうもありがとうございました。

　幼保小連携推進事業の一つで、幼稚園、保育園の先生方に１年生の学習の様子を参観していただきました。

　どのクラスも算数の学習をしています。
　８（９）をいくつといくつに分けられるか等、考えていきました。
　入学して１ヶ月の成長した姿を見ていただきました。

　９園から来ていただいた先生方、どうもありがとうございました。

　６年生　理科「ものの燃え方と空気」の学習の様子です。

　今日は集気瓶の中の空気が、ものが燃える前と燃えた後でどのように変化したのかを調べる実験を行いました。

　気体検知管を使って、二酸化炭素の濃度を調べました。

　安全に気をつけて、落ち着いて学習ができていました。

　１年生　音楽科の授業の様子です。

　「おとをよくきいてうたおう」というめあてです。
　はじめに校歌の練習をしました。もうすっかり大きな声で歌えるようになっていました。
　最後は音楽に合わせて身体を動かし、スキップしたり踊ってみたりと楽しく活動していました。

　栄養教諭から、食事のマナーについての放送がありました。　
　今回は食べるときの姿勢についてです。

　今年の学校経営重点目標の中に「食育：食事のマナーを守って食べよう」があります。
　マナーは、いっしょに食事をする人同士がお互いに気持ちよく食 事をすることができるための「心遣い」です。また、食事を口にする までに携わってくれた人に対する「感謝のふるまい」でもあります。
　さらには、身体（成長）にとっても良いと言われています。これからも頑張りましょう。

　5月10日(金)　朝の様子です。

　今朝も雲一つない真っ青な空です。とても気持ちの良い朝を迎えました。

　１年生がダンゴムシを捕って遊んだり、３年生がホウセンカに水やりをしている様子が見られました。

　本日は幼保小連携推進事業の一つとして、幼保の先生方に１年生の授業を参観していただきます。入学して１ヶ月ですが、少しでも成長した姿を見ていただければと思います。

　４年生の学習の様子です。

　１組は算数科の学習です。
　いろいろな場面の数を表にあらわす学習をしていました。友達と協力し、表を仕上げました。

　２組は体育科で運動場に行っていました。教室を移動するときにも机の整頓、机上の整理がきちんとできています。

　３組は社会科の学習です。今日は広島県の交通の広がりを調べ、地図に書き込んでいました。真剣な表情で学習に取り組んでいました。

　自分の命・身体の安全を確保するために避難訓練を行っています。
　今回は土砂災害の発生時に迅速かつ安全に避難できるように訓練を行いました。

　１階２階の児童は３階に移動をします。静かに、歩いて上手に避難できました。

　その後教室に戻り、事後指導を行いました。

5月9日(木)　登校の様子です。
初夏を感じる爽やかな青空です。
昨日で家庭訪問が終了しました。保護者の皆様と貴重な時間を共有させていただきありがとうございました。
家庭と学校とが協力し、同じベクトルの元、子どもの指導にあたっていきましょう。今後ともよろしくお願いいたします。

今日は土砂災害対応避難訓練が行われます。

　１年生の学習の様子です。

　３組は道徳科の時間。友達と仲良くしたり助け合ったりすると、どんないいことがあるかを考える内容でした。絵を見ながら、具体的な場面から考えていました。

　４組は国語科の時間。友達の話をよく聞いて話す学習です。「好きなもの」がテーマでした。仲良く聞きあうことができていました。

　１年生の学習の様子です。

　１組はひらがなの学習を行っていました。
　今日は「ろ」です。だんだん難しい画が出てきますが、頑張っています。

　２組は図書室に行っており、教室にはいませんでしたが、机上の整頓がきちんとできていて素晴らしい教室環境でした。

　５年生　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習の様子です。

　聞き手・話し手・記録者という役割を決めてインタビューをしあいます。

　楽しそうに、上手にインタビューができていました。

　３年生の学習の様子です。

　音楽科の授業では、音符の名称を覚えていました。先生が示す音符を元気よく答えていました。

　社会科の授業では、広島市の地図に、区の名前や川を記入していました。友達と助け合いながら活動できていました。

　算数科の授業では、「合わせた時間は」を考えていました。いろいろな方法で時間の足し算を考えていました。

　なかよし学級の学習の様子です。

　国語の学習をしているクラスでは、教科書の作品の読解と、母の日へ向けて○○の手紙を書く学習を行っていました。

　別のクラスでは、お店屋さんごっこを通して言葉や計算の学習を行っていました。

　5月8日(水)登校の様子です。

　ここ最近の暖かさに身体が慣れたのか、今日は肌寒く感じる朝でした。

　本日は家庭訪問最終日です。どうぞよろしくお願いいたします。

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。

　１年生は、算数科の学習の頑張っている様子を見ていただきました。
　６（７）はいくつといくつに分けられるか。という課題で、ブロックを使いながら考えました。

　元気よく学習に取り組んでいる１年生です。

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。

　２年生は、算数科の学習の頑張っている様子を見ていただきました。
　今学習しているのは、繰り上がりのある筆算です。
　ブロック図を見ながら、繰り上がりのしくみを理解しています。

　静かに集中できる２年生です。

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。

　なかよし学級は、算数科、国語科の学習に取り組んでいました。

　落ち着いて学習に臨むなかよしのみんなです。

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。


　５年生は、音楽科、算数科の学習の頑張っている様子を見ていただきました。
　音楽科では行事の歌「こいのぼり」について、鯉のぼりを立てる意味等を学んで歌いました。
　算数科では、直方体が複合した形の体積を求める学習を、友達と相談したり助け合ったりしながら行っていました。

　真剣に楽しく学んでいた５年生です。　

　　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。

　４年生は、算数科の学習の頑張っている様子を見ていただきました。
　折れ線グラフの読み方について友達と話し合い、問題を解決していきました。
　仲良く一生懸命に取り組んでいた４年生です。