１年生の学習の様子です。

　３組は道徳科の時間。友達と仲良くしたり助け合ったりすると、どんないいことがあるかを考える内容でした。絵を見ながら、具体的な場面から考えていました。

　４組は国語科の時間。友達の話をよく聞いて話す学習です。「好きなもの」がテーマでした。仲良く聞きあうことができていました。

　１年生の学習の様子です。

　１組はひらがなの学習を行っていました。
　今日は「ろ」です。だんだん難しい画が出てきますが、頑張っています。

　２組は図書室に行っており、教室にはいませんでしたが、机上の整頓がきちんとできていて素晴らしい教室環境でした。

　５年生　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習の様子です。

　聞き手・話し手・記録者という役割を決めてインタビューをしあいます。

　楽しそうに、上手にインタビューができていました。

　３年生の学習の様子です。

　音楽科の授業では、音符の名称を覚えていました。先生が示す音符を元気よく答えていました。

　社会科の授業では、広島市の地図に、区の名前や川を記入していました。友達と助け合いながら活動できていました。

　算数科の授業では、「合わせた時間は」を考えていました。いろいろな方法で時間の足し算を考えていました。

　なかよし学級の学習の様子です。

　国語の学習をしているクラスでは、教科書の作品の読解と、母の日へ向けて○○の手紙を書く学習を行っていました。

　別のクラスでは、お店屋さんごっこを通して言葉や計算の学習を行っていました。

　5月8日(水)登校の様子です。

　ここ最近の暖かさに身体が慣れたのか、今日は肌寒く感じる朝でした。

　本日は家庭訪問最終日です。どうぞよろしくお願いいたします。

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。

　１年生は、算数科の学習の頑張っている様子を見ていただきました。
　６（７）はいくつといくつに分けられるか。という課題で、ブロックを使いながら考えました。

　元気よく学習に取り組んでいる１年生です。

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。

　２年生は、算数科の学習の頑張っている様子を見ていただきました。
　今学習しているのは、繰り上がりのある筆算です。
　ブロック図を見ながら、繰り上がりのしくみを理解しています。

　静かに集中できる２年生です。

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。

　なかよし学級は、算数科、国語科の学習に取り組んでいました。

　落ち着いて学習に臨むなかよしのみんなです。

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。


　５年生は、音楽科、算数科の学習の頑張っている様子を見ていただきました。
　音楽科では行事の歌「こいのぼり」について、鯉のぼりを立てる意味等を学んで歌いました。
　算数科では、直方体が複合した形の体積を求める学習を、友達と相談したり助け合ったりしながら行っていました。

　真剣に楽しく学んでいた５年生です。　

　　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。

　４年生は、算数科の学習の頑張っている様子を見ていただきました。
　折れ線グラフの読み方について友達と話し合い、問題を解決していきました。
　仲良く一生懸命に取り組んでいた４年生です。　

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただきました。

　６年生は、算数科の学習を見ていただきました。
　文字と式、対称な図形の学習です。６年生らしく落ち着いて学習に臨んでいました。

　本日は広島市教育委員会指導第一課指導主事の宮崎先生に、本校の児童の様子を見ていただきました。

　連休明けの１時間目で、学校の生活リズム、学習リズムが乱れていることも予想されましたが、どの学年、どのクラスも落ちいた雰囲気で学習ができていると評価していただきました。
　また３年目となる学力向上重点指定校としての取組の成果が、算数科の授業において見ることができたとも言っていただきました。

　３年生は、算数科ＴＴの学習、国語科の学習、理科の学習の頑張っている様子を見ていただきました。

　5月7日(火)　ＧＷ明けの登校の様子です。

　長い休みの後で少し心配もありましたが、今日も元気に登校してきた八幡っ子です。

　本日も家庭訪問があります。どうぞよろしくお願いいたします。

　なかよし学級の学習の様子です。

　どのクラスも算数や外国語の学習に、落ち着いて一生懸命取り組んでいました。

　本校高学年は、教科担任制（担任による交換授業）をとっています。

　５年生は１組と２組で、３組と４組で担任の先生による交換授業です。

　５年４組は社会科の授業。緯度経度等のまとめの学習を行っています。

　５年３組は理科の授業。天気の変化の学習で、自分で予報をたてるなど楽しく学習していました。

　学年の先生みんなで、学年の子供たちを見ていきたいと考えています。

　１年生　国語科、ひらがなの学習の様子です。

　今日は、「ろ」「て」のひらがなを書いていました。

　初めてえんぴつホルダーを使うクラスもありました。

　一生懸命ていねいに書いていた１年生です。

　２年生　生活科の学習の様子です。

　２年生は、１年生に学校のことを教える学習があります。

　そのための準備として、２年生自身があらためて学校内のいろいろな場所を確認しています。

　写真は校長室に入り、何があるかを見たり、質問したりしているところです。

　今年も「八幡小学習名人」を身に付け、学力の向上を目指しています。

　今年の学習名人は

　１　学習準備ＯＫ
　２　ベル着完了
　３　応答バッチリ
　４　アイテム装着
　５　イスにペタリ　　です。

　今日はその中でも３の「応答バッチリ」を取り上げて、なぜ返事が大事なのか、どのような返事の仕方が良いのか等を考えたり、練習したりしました。

　八幡っ子みんなで頑張っていきましょう。

　5月2日(木)　登校の様子です。

　明日からゴールデンウィーク後半の４連休となります。
　子供たちもどこか嬉しそうに登校しているようです。

　今日は家庭訪問３日目です。本日もよろしくお願いいたします。