２年生　生活科の学習の様子です。

　今日は春のいろいろな花をさがして、そのスケッチをしていました。

　花の名前を調べたり、よく見てかいたりして学習を進めていました。

　好天に恵まれ、気持ちよさそうにスケッチをすることができました。

　６年生の学習の様子です。

　１組は算数科「対象な図形」の学習です。線対称の特徴を調べていました。

　２組は国語科「つないで、つないで、一つのお話」グループで仲良く相談しながらお話を作っていました。

　３組は国語科「帰り道」の初めの感想を書いていました。

　主体的、対話的な学びが見られる６年生です。

　昨日から給食が始まりました。

　３年生の給食の時間です。
　マナーを守って、美味しそうに食べている３年生です。

　１年生授業が始まって２日目です。

　３組は、誕生日カードを作っていました。できたカードを嬉しそうに友だちや先生に見せていました。

　４組はなぞり書きの練習です。えんぴつの持ち方から学習しています。

　１年生授業が始まって２日目です。

　１組は、誕生日カードを作っていました。できたカードを嬉しそうに友だちや先生に見せていました。

　２組はなぞり書きの練習です。えんぴつの持ち方から学習しています。

　５年生の学習の様子です。

　３組は社会科「わたしたちの国土」４組は理科「天気の変化」の学習を行っていました。

　映像、タブレット、地球儀などを使いながら探究的に学習に励んでいました。

　５年生の学習の様子です。

　１組は理科「天気の変化」２組は社会科「わたしたちの国土」の学習を行っていました。

　映像、タブレット、地球儀などを使いながら探究的に学習に励んでいました。

　4月12日(金)　登校の様子です。

　今日も快晴の朝です。チューリップの花も気持ちよさそうです。

　子供たちは元気に登校してきました。
　第１週最後の日です。今日も頑張りましょう。

　今日は高学年の委員会が始まります。

　１年生の下校の様子です。

　今日から３日間、教員引率の元集団下校を行います。
　子どもを見守る目を増やすことが子どもたちの安全につながります。地域での見守り活動にご協力いただければ幸いです。

　４年生　学年集会の様子です。

　体育館に集まり、担任の先生、授業担当の先生、なかよし学級の先生方からそれぞれ話がありました。

　どの先生も口をそろえて言われるのが、「４年生の態度が素晴らしい」ということです。
　聞く姿勢、身体の姿勢、教室移動の姿、等など、どれをとっても素晴らしい頑張りが見られます。今後もますます成長していく４年生を期待します。

　６年生の学習の様子です。

　１組は５年生までの復習テストに取り組んでいました。
　静かに集中して頑張っていました。

　２組はクラスの係を決めていました。

　（３組は身体測定で教室にいませんでした。）

　なかよし学級の学習の様子です。

　２クラスとも国語科、詩の視写を行っていました。

　ゆっくりと丁寧に書く姿が見られました。

　１年生、記念すべき小学校初めての授業の様子です。

　ランドセルや教科書の収め方、トイレの場所の確認、挨拶の仕方、健康観察の仕方など、たくさんの初めてのことを学んでいました。

　新鮮な気持ち、張り切っている気持ちが見られました。

　１年生、記念すべき小学校初めての授業の様子です。

　ランドセルや教科書の収め方、トイレの場所の確認、挨拶の仕方、健康観察の仕方など、たくさんの初めてのことを学んでいました。

　新鮮な気持ち、張り切っている気持ちが見られました。

　4月11日(木)　登校の様子です。

　１年生が入学式後、初めての登校となりました。保護者の見守りの中登校する児童も多くいました。ありがとうございます。

　今日から２年生以上は給食が始まります。楽しみですね！

　４月１０日(水）、第148回入学式がありました。
　110名の１年生を迎えました。

　校長先生やPTA会長さん、６年生の代表児童からのお祝いの言葉を静かにがんばって聞いていました。１年生になってやる気がいっぱいの姿を見ることができました。

　明日から交通ルールをしっかり守って、安全に登校してきてくださいね。

　２年生は、漢字の学習、教科書の記名、タブレットを使っての学習をしていました。

　どのクラスも落ち着いた雰囲気で集中して学習できています。

　５年生は、日直カード、自己紹介カード等の作製をしていました。

　きれいに色づけをして丁寧に仕上げていました。

　タブレットで作製しているクラスもありました。

　日に日に学習意欲、学習態度が向上している５年生です。

　５年生は、日直カード、自己紹介カード等の作製をしていました。

　きれいに色づけをして丁寧に仕上げていました。

　タブレットで作製しているクラスもありました。

　日に日に学習意欲、学習態度が向上している５年生です。

　４年生は、自己紹介カードを書いているクラスと国語科の学習をしているクラスがありました。

　自己紹介カードは、可愛く色づけをしながら丁寧に作製していました。

　国語科は、教科書の最初のページの詩の読み取りをしました。

　落ち着いた学習態度で頑張っている４年生です。