３月１４日（木）、５・６年生と教職員で卒業式のリハーサルを行いました。

　６年生は明日が本番でもいいくらい素晴らしい態度でした。今までの練習の成果をしっかりと発揮していました。

　在校生の代表５年生と教職員一同で６年生の巣立ちをしっかりサポートしていきたいと思います。

　６年生は、卒業前に校長先生による特別授業を受けました。

　テーマは「何のために勉強をするのか」

　「答えは１つではありません。人の数だけあるでしょう。でも今日は校長先生から２つの考えを示します。」
と言われ、国語の漢字と算数の足し算を題材にして、楽しみながら考えていきました。

　授業後の感想＝わたしの考える「何のために勉強するの」
・夢や選択肢が広がるから。
・人のためになり、将来の道が開けるから。
・自分の人生を豊かにするため。
等が書かれていました。

　しっかりと考え、中学校へ向けて学んだ６年生でした。

　待ちに待った大谷選手グローブが届きました。

　贈呈式では、校長先生が大谷選手からのメッセージを読み上げ、代表の６年生球児にグローブを渡しました。

　その後、寸劇？でキャッチボールが始まり、最後はユーモアを交えて全校児童に紹介しました。

　グローブは早速今日から、６年生から順番に回していきます。
　皆さん、大谷選手のグローブをしっかり触って、楽しんでください。

　「野球しようぜ　大谷翔平」

　3月14日(木)　登校の様子です。

　爽やかな朝です。

　待ちに待った、大谷選手のグローブが届きました。
　本日贈呈式を行い、すぐに６年生から順番に回していきます。

　楽しみですね！

　3月13日(水)　朝の様子です。

　春の陽気を感じるくらい暖かい朝でした。

　朝の運動場のバスケットボール人口が増えています。
　特に６年生は大勢でバスケットボールを楽しんでいます。

　６年生の卒業式練習の様子です。

　今日は初めて校長先生と共に「卒業証書授与」の練習をしました。

　事前に聞いた注意点をしっかりと守って、堂々と受け取ることができていました。

　５年生図画工作科の学習の様子です。

　鮮やかな色のセロハンを組み合わせて、ステンドグラスのような美しい光が広がるランプです。

　完成後は暗い部屋で見てみたいですね。

　４年生　外国語科の学習の様子です。

　今日は「学校の中で好きな場所」を英語で表現していました。

　「理科室が好きです。理由は人体模型があるからです。」等など。

　理由をつけて英語で発表することができました。

　3月12日(火)　登校の様子です。

　雨上がりの登校となりました。
　徐々に晴れ間が出てくる予報です。外で遊べると良いですね。

　５・６年生合同での卒業式練習の様子です。

　ぴりっと引き締まった表情と態度、気持ちを込めた歌声の「旅立ちの日に」。

　日を重ねるごとに本番モードになってきました。

　卒業式まであと６日です。

　２年生　図画工作科の学習の様子です。

　好きな材料を用意して、自分の想像力を働かせて作品を仕上げています。

　カラフルでとても素敵な作品ができそうです。

　３年生　各クラスの学習の様子です。

　１組は、静かに集中して計算ドリルに取り組んでいました。

　２組は、音楽科、リコーダーで低い音「ド」「レ」の練習をしていました。

　３組は、算数科でぼうグラフの読み方の学習をしていました。

　１年生　体育科の学習の様子です。

　今日は３クラス合同体育でドッジボールを行いました。

　投げる力も少しずつついてきました。

　６年生対象、小学校で最後の本の読み聞かせ「お話宅急便」がありました。

　６年生は、最後の本の読み聞かせをしみじみに聞いているように見えました。

　図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　3月11日(月)　登校の様子です。

　月曜日の朝、今日も美化委員さんがごみ拾いを頑張っていました。
　ありがとうございます。

　今日はお話宅急便の日です。６年生は小学校で最後のお話宅急便となります。
　どんなお話が聞けるのでしょうか。

　今週も頑張りましょう。

　１年生　体育科の授業の様子です。

　寒さに負けず、元気に縄跳びを跳んでいました。

　得意な技をどんどん披露してくれました。

　業務の先生方が、共同作業でプールの壁のペンキ塗りを行ってくださいました。

　とてもきれいになり、爽やかな壁になりました。
　ありがとうございます。

　６年生　卒業式の練習の様子です。

　５年生との合同練習を控えて、呼びかけの練習をしていました。

　一人一人がはっきりと通る声を出し、担任の先生からも高評価を受けていました。

　日に日に上達するところがさすが６年生です。

　５年生　外国語科の学習の様子です。

　自分の考えた「ヒーローロボット」を作り、その説明を英語でするという学習です。

　かわいいロボット、強いロボット、おもしろいロボットなど、それぞれが個性的なロボットを考え紹介していきました。

　４年生２クラスの学習の様子です。

　算数科　２台の車の位置を、縦、横、高さの距離を使って比べる学習です。

　社会科　広島の広告を作るために、広島の有名な場所や特産品などを調べる学習です。

　楽しく、熱心に学習していました。