畑で育てていた夏野菜を収穫し，夏野菜カレーを作りました。とうもろこしは，ぎっしりと実が詰まっていました。自分たちが育ててきた夏野菜を，包丁で切るのが楽しそうでした。

　紙粘土を使って，貯金箱を作りました。芯材にペットボトルを使い，紙粘土をつけていきました。仕上げにビーズをくっつけていきました。教室の入口のところに，きれいに並んでいました。

　テレビ画面には，ある人物が映っていました。よく見てみると，担任の先生のようですが，担任の先生は教室でみんなの前に立って話をしています。さて，誰なんでしょうか。今日は，その人物からミッションが示されました。みんなでその課題を解決することができるように学習していきました。

　今日は，夏野菜の手入れの日です。とうもろこしを間引きしたり，雑草を抜いたりしました。金曜日の雨で，一気に大きくなったような気がします。

　教室に入ったら，飼育ケースが置いてありました。中を見ると，立派な青虫がいました。この後，どんな成虫になるのでしょうか。

　ミニトマトの苗を観察しました。担任の先生と一緒に，ワークシートに書き込みをしました。また，ホウセンカの茎の色が赤いことにも気付き，そのことを絵に表すこともできていました。

　当番活動で，誰が担当なのかが分かるようにするためのカードづくりをしていました。裏には，自分の名前が書いてありました。自分で作ったカードがかかっていると，張り切って仕事をしようという気持ちになることでしょう。

　学校のきまりについて学びます。実際に，その場へ行き，遊具の使い方を確認しました。同時に，遊んでよい範囲も確かめました。暖かい日で，外に出て学習するのが気持ちよいです。