わり進む計算の学習をしていました。牛乳を４等分するということは，答えに「余り」が出てくるのはおかしいということに気付きました。では，どうすればよいのか，黒板の前に出てきて，みんなに説明をしました。分かってもらえるまで，丁寧に説明していました。

　メッセージカードを制作しています。２分の１成人式に，家の方を招待するために使う予定です。「家の人は，ピンクが好きだからピンクで色を着けよう」という声が聞こえてきました。家の人に喜んでもらえるカードづくりが始まりました。

　５時間目，４年生では，図画工作科や音楽科の学習をしていました。図画工作科では，メッセージカードをつくっていました。開くと飛び出す仕掛けのカードです。中には，家の人へのメッセージがかいてありました。２分の１成人式への案内状でした。音楽科の授業では，新しく歌唱教材に取り組んでいました。これも，２分の１成人式で保護者の方に披露する予定のようです。

　木版画の作品を台紙に貼りました。リコーダーで演奏する一人一人の様子が表現されています。近日中に，掲示予定です。

　彫刻刀を使っての木版画の学習も大詰めを迎えました。印画紙に刷る作業を終え，乾燥台で乾かしていました。台紙に貼って，近日中に掲示予定です。

　冬と生き物の学習をしています。今日は，動物の様子を調べます。夏のころに比べ，見られる種類や動きが活発ではないだろうという予想を立てました。冬眠をしているかもしれないということで，石の下や土の中まで調べていました。さて，動物たちの動きを見つけることができたでしょうか，

　書きぞめの学習をしていました。長半紙に「美しい空」と書きます。漢字と仮名交じりの題材で，文字の大きさに気を付けて書くことが大切です。また，一文字一文字についても，画の方向を揃えるなど，字形に気を付けて書くポイントも確かめていました。今から２時間かけて，よい作品づくりに取り組みます。

　広島県の特色についてまとめる予定です。今日は，交通網の広がりについて調べていました。鉄道，高速道路，空港や港など名称と位置を確かめました。広島市と福山市を結ぶ幹線道路や鉄道が多くあり，東西に移動するのに便利であることを捉えていたようです。

　冬と生き物の学習をしています。秋の頃と比べて，サクラの木がどのように変化しているのかを調べます。子ども達は，「葉は枯れている」「芽が出ていると思う」「芽って何色をしているのだろうか」と予想や疑問を出し合っていました。それを確かめるために，１年間観察し続けているサクラの木の下で学習していました。視点をもって学習を進めることは大切なことです。

　冬休み明けの初日の算数科の学習は，12月までに学習してきたことのおさらいです。解き終わったら，担任の先生に見てもらいます。間違えていたら，もう一度解き直します。こうやって最後までやり遂げることが大切です。きとんと理解すると同時に，「ねばる」ことも培うことができるようになると思います。

　５年生の理科で学習することになるアブラナが順調に育っています。播種する時期が遅かったので，発芽するか心配でした。今冬は，暖冬傾向のようで，発芽もし，成長を続けています。春の開花が待ち遠しくなってきます。

　今日は，学校薬剤師の豊見先生を招いて，喫煙防止教室を実施しました。豊見先生には，「なぜ，たばこが，体によくないのか」を説明してくださいました。健康に気を付けて過ごしていけるよう，今日の喫煙防止教室を生かしていってほしいと思います。

　ものの温まり方を学習しています。今日は，金属の温まり方について実験しています。棒状のもの，板状のものを温めて，熱の伝わり方を確かめることができました。やけどをすることもなく，安全に実験をすることができていました。

　地域の方をお招きして，車椅子のおし方を教えていただきました。段差のあるところや坂道のところでの車椅子のおし方から，曲がり角では，一度止まって人が来ないかを確かめることを教えていただきました。車椅子の方が安心して乗っていられるように，車椅子を押すことを通して，相手を思いやる行動を身に付けていってほしいと思います。

　ヘチマの実もこんなふうになりました。今年は，立派な実がなりました。実の中には，種子ができていることを学習しました。季節ごとの観察を通して，生命が連続していることを学んでいく予定です。

　「秋と生き物」の学習中です。1年を通じて樹木を観察し，季節ごとの気温と木々の様子を結びつけて考える活動をしています。観察後，ワークシートにまとめました。葉の色が変化している様子を丁寧にまとめることができました。

　完成した作品で互いに遊びながら，工夫されておもしろいと思ったことを伝え合っていました。

　運動会まで数日となりました。どの学年も，仕上げの段階に入ってきています。今日は，４年生が個人競技の練習をしていました。カーブを上手に走っていました。個人競技名は，「桐生選手を目指せ！」です。一人一人が新記録を目指して，全力疾走をしていました。

　４年生の表現，グッズを全て身に付けました。本番に向けて，仕上がりが見えてきたようです。

　４階からビデオ撮影して，動きをチェックしました。見事に移動することができています。でも，「波のところが不十分だということで，来週はそこを重点的に練習したい」と，子ども達が話していたそうです。あと１週間あります，納得のいく演技に仕上げていってほしいと思います。