説明文の学習をしています。ふろしきについて述べられた文章を読み取ります。担任の先生が，「ふろしきはいろいろな形を包め，持ち運ぶのに便利である」ことをつかみやすくするために，実演をしました。水筒やスイカに見立てたドッジボールなどを実際に包んだところを見た子供たちは，読み取ったことについて実感をもって理解することができたようです。

　今朝は，ペア読書の日です。2年生は，4年生の子供たちの読み聞かせをききます。今日は，「白いうさぎ黒いうさぎ」「がまんのケーキ」「おばけのバーバパパ」などでした。お話を聞くのが好きなようで，きちんと最後まで聞くことができました。

　音楽科で「かえるの歌」の学習をしています。鍵盤ハーモニカの運指を練習しています。うまく，親指の位置をシフトチェンジさせるように，「ひっこし」という合い言葉にして練習していました。

　今日は，ミニトマトの観察をしました。雨が降っていたので，体育館の軒下を使って観察しました。ずいぶん成長し，最初に苗を植えた学級のミニトマトは，茎が支柱より高くなっていました。