長方形，正方形，直角三角形などの図形を学習しています。今日は，折り紙を切って敷き詰め模様をつくりました。最初は一人で，次はグループでつくりました。きれいな模様を完成させることができました。

　２年生も，明日の演技に向けて最終チェック。スムーズな隊形移動が見事です。

　形を調べる学習をしています。直角三角形はどれかを調べるために，三角定規の角に合わせていました。別の学級では，正方形と長方形の違いを調べる学習をしていました。見た目は，すぐに分かるけれど，言葉で表すとなると難しいようです。でも，ノートに書き込むことができていました。

　昨日，担任の先生から渡された本番用のバトンを持って，練習しました。今日の２年生はひと味違いました。一つ一つのポーズが決まっていました。

　担任の先生から，運動会の演技で使うバトンを手渡されました。やる気が，俄然アップ！残念なのは，今日の天候。雨なので，運動場でバトンを使って練習することができませんでした。明日以降のことになりそうです。

　２年生の団体競技，「大玉転がし」の競技名は，『ころがせ!!　大玉!!』です。実際に，練習で大玉を転がすときが近づいているようです。体育館の入り口に準備されました。練習の様子は，後日，お知らせします。

　2年生が，運動会の練習をしていました。今年は，広島出身のアーティストが歌う2曲の音楽に合わせて表現します。1曲目は，西城秀樹さんの『ヤングマンＹ・Ｍ・Ｃ・Ａ』です。もう1曲は，後日お知らせします。

　繰り下がりのあるひき算の計算を，筆算でします。計算の仕方を「『ま・つ・だ』を使って説明します」と子どもが発言しました。広島の企業名が出てきたので驚きました。

まず…
つぎに…
だから…

論理的に説明し，相手に分かりやすく伝わるようにしているようでした。

　たし算の筆算の学習です。計算の仕方を図や文で表しています。今までに学習したことを生かして，ノートにまとめています。

　体育館では，2年生が体育科の学習をしていました。運動会に向けての練習が始まったようです。アイテムとなる棒を持ってダンスをしていました。広島県出身のアーティストが歌っていた曲に合わせてのダンスのようです。

　「ごめんね，もえちゃん」という話を読んで，親切とおせっかいの違いについて考えています。班での話し合い，全体での意見交流を通して，相手の気持ちを考えてすることが大切なことだとまとめることができました。

　4か月間を振り返る活動をしていました。どれだけできるようになったのか確かめることができるように，マークに色をつけていきます。また，ロッカーの中を整頓し，忘れ物がないようにしている学級もありました。

　夏休み前なので，借りていた本を返却中です。この後，2冊借りることができます。夏休み中も読書に親しんでほしいと思います。

　漢字の学習中でした。夏休み前にのまとめでしょうか，漢字ドリルを使って学習しています。もう一つの学級では，テストが返されていました。よい点数だったようです。自信満々の顔をしていました。

　先週から今週初めにかけての臨時休校で，十分にできなかったミニトマトの観察をしました。ほとんどの苗に，実がなっており，もう少し待ったら赤い実が収穫できそうです。しばらく，水遣りができなかったので，今日はたっぷりと水をやって学習を終えました。

　校舎内に避難させていたミニトマトの鉢を中庭へ移しました。赤い実がなっている鉢もありました。今週には，収穫できそうな感じです。いくつ収穫できるでしょうか，子供たちが収穫するところを見るのが楽しみです。

　2年生が育てているミニトマト。赤い実をつけ始めています。先日の台風に備えて，廊下に一時避難させていましたが，あるクラスは，中庭に戻しました。こぼれた土をほうきで集め，廊下をきれいにしていました。

　説明文の学習をしています。ふろしきについて述べられた文章を読み取ります。担任の先生が，「ふろしきはいろいろな形を包め，持ち運ぶのに便利である」ことをつかみやすくするために，実演をしました。水筒やスイカに見立てたドッジボールなどを実際に包んだところを見た子供たちは，読み取ったことについて実感をもって理解することができたようです。

　今朝は，ペア読書の日です。2年生は，4年生の子供たちの読み聞かせをききます。今日は，「白いうさぎ黒いうさぎ」「がまんのケーキ」「おばけのバーバパパ」などでした。お話を聞くのが好きなようで，きちんと最後まで聞くことができました。

　音楽科で「かえるの歌」の学習をしています。鍵盤ハーモニカの運指を練習しています。うまく，親指の位置をシフトチェンジさせるように，「ひっこし」という合い言葉にして練習していました。