6月20日（火）の３・４時間目に水泳の学習を行いました。およそ1年ぶりにプールに入るので，水の中にもぐってみるということを行いました。その後，けのび・バタ足の練習をして，第1回水泳記録会を行いました。9月の記録会では，もっと泳ぐ距離が伸びるように頑張りたいと思います。

自分たちの歌声を録音し，後で，それを聴いた後，振り返りをします。上手に歌っています。

除雪車除雪作業中。はっきりと発音することも大切です。相手に伝える力を高めているところです。

6月14日（水）に，平和学習の一環として平和記念公園と，本川小学校の平和資料館に行きました。本川小学校では，平和資料館を見学し，当時の写真や被爆した物を見ました。平和記念公園では，原爆の子の像や原爆供養塔などに行き，そこで「どのような願いや思いがあってこの碑があるのか。」について知りました。1日を通して，原爆や戦争の恐ろしさや，平和の大切さについて考えを深めました。

ハードル走を学習しています。リズムよく走り越しています。よい記録が出たでしょうか。

　新体力テストも，ほとんどの種目を終え，残すところはソフトボール投げと握力です。握力計を持って，今から力一杯握ります。去年の記録より，よい結果を残せたでしょうか。

5月30日（火）の5・6校時に，広島市水道局の方にお越しいただき，水道教室を行いました。どのように水が送られてくるのか，どうやって水をきれいにし，飲めるようにしているのかを動画や実験を通して学びました。目をきらきらさせながら，話を聞く子どもたちが印象的でした。

5月15日（月）快晴の中，歩いて白ヶ瀬浄水場に見学に行きました。取水口や，フロック形成池，着水井を間近で見て，子どもたちは興味津々でした。浄水場の方は，いろんなことを説明してくださり，また質問に丁寧に答えてくださいました。社会で学習していた浄水場のことが，白ヶ瀬浄水場の見学に行ってもっと詳しく知ることができました。

　ベートーベンの「トルコ行進曲」を鑑賞する学習です。曲の速さ，強弱などを視点に曲の感じについて，指揮者の動きを通してとらえます。両手で指揮する子どもも出てきました。上手に曲の感じをとらえています。

　今日は，ペア読書の日です。火曜日の読書活動に，6年生は1年生に，5年生は3年生に，4年生は2年生に読み聞かせをしています。今日に備え，本を選んで練習してきました。今から，2年生の教室に向かいます。

第4学年は，社会科で「わたしたちのくらしを支える水」の学習をしています。今日は，白ヶ瀬浄水場へ社会見学を実施します。今から歩いて，浄水場に向かいます。

　4年生の算数科では，角の大きさについて学習しています。どちらが，口を大きく開けているのかを確かめる方法を出し合っています。簡易分度器を作成して，これから，分度器を使って角度を調べる学習に入っていきます。

4年生は遠足で石内南中央公園へ行きました。行きは登り道で，少し疲れましたが，帰りは下りだったので楽だったと子どもたちが言っていました。石内南中央公園で，「ドッジボール」や「だるまさんが転んだ」などをして遊びました。またみんなで食べるお弁当もとてもおいしかったです！

青空の下，運動場では，50ｍ走の計測を実施していました。力いっぱい走って，ゴールを駆け抜けていた4年1組の子どもたちでした。

　4年生の国語科では，「こわれた千の楽器」を学習しています。登場人物の気持ちを考えながら，声の大きさ，強弱，間の取り方を工夫して音読することができていました。

4月17日（月）に，4年生全員が集まって，オリエンテーションを行いました。4年生は1・2組は2階，3組は3階に教室があり，離ればなれです。だから，他のクラスの子を知り，4学年みんなと仲良くしてほしいという目的のもと，交流ゲームを行いました。また，校外学習などでどのように並んだらよいか，を考えるために集合隊形も考えました。

種から芽が出て，茎が伸び，花を咲くところまでを描きます。絵の具の量と水の量を上手に調節して，作品づくりに取り組んでいます。

教科書の一つとして，地図帳を配付しました。早速，開いてみています。見るだけで楽しい教科書の一つです。