2組では，1立方メートルの立方体の模型を見ながら学習しています。１L＝1000立方センチメートルを基にして，1立方メートル=何Lになるのか考えていきます。

　本年度，初めてのALTの授業です。自己紹介と質問タイムで，James先生のことを教えていただきました。What's　fruites　do　you　like?やDo　you　like　music？と知っている英語や今までの学習で学んだことを生かして質問していました。
　その後は，リズムに乗って，体の部分を英語で発音する練習をしました。

　5年生が家庭科で，湯を沸かす実習をしています。元栓を開けて，レンジのつまみを押しながら回し，火が付くのを見届けるまでの間はほんの数秒です。しかし，子どもたちにとっては，長く感じるようで，どきどきの瞬間です。でも，慣れてくると，上手に火を付けてお湯を沸かすことができました。

5年生では，理科「雲の動き」について学習しています。屋上に行き，観察をしますが，今日は雲が多いので，雲の動きを観察することができるでしょう。

How are you?と聞かれたら，I'm　fine.だけではなく，angryやsadなどの気持ちを表す言葉を使って，相手に伝える学習です。

　本校には，フラワーロードという通りがあります。運動場と校舎の間の通りです。本日，八幡東公民館の方や地域の方と一緒に，5年生がプランターやハンギングに花を植え替えました。この花は，フラワーフェスティバルで飾られていたものです。明日から，本校児童は，この花を見ながら登下校をします。

5月8日（月），フラワーフェスティバルで飾られていた花を植え替えて，八幡東学校のフラワーロードに植え替えます。今日は，5年生が今まで植えてあったパンジーを抜いて，植え替えの準備をしました。次は，連休明けに作業です。

　二人組で音読のコンテストをしています。トーナメント方式で，判定は学級のみんなでします。5年3組で最後まで勝ち抜くのは，どの二人組でしょうか。

　５年生の英語科の指導を始めました。英語科でたいせつにしたいこととして"Big voice"，"Big　smile"，"Eye　contact"があります。今日は，5年生になって初めての授業なので一つ一つを確認しました。この後のコミュニケーション活動では，互いに自己紹介をしました。相手に伝えることができたようです。

　1年生の給食指導の開始にともない，5年生が1年生の給食を準備したり，片付けたりする仕事をしました。飲み終えた牛乳パックを開くのは，1年生にとってはやりにくそうな作業でした。そこを，5年生が代わりにやって見せていました。1年生が自分ですることができるようになるのも早いことでしょう。

5年1組の音楽科の指導を始めました。まずは，学習の進め方やきまりを確認しました。歌唱や演奏を楽しむためにも大切なことです。5年生の歌唱や演奏が楽しみです。

5年生の社会科で，世界の大陸と海洋の学習をします。今日は，地球儀を使って，一つ一つを確認しました。

教科書を配付しました。全部で10冊以上になりました。家庭科の教科書など興味津々の様子です。