引き算の学習をしています。線分図にかいて式を考え，筆算を使って計算をします。繰り下がりのある難しい問題でも，みんなで考えています。

　学校の小プールを観察していると，オタマジャクシやアメンボなどの生き物がいます。今日は，オタマジャクシを捕まえて観察をします。カエルになるところを見ることができるかな？

　2時間目，4クラスとも引き算の筆算の学習をしていました。今まで，足し算の学習が続いたので，引き算の問題なのに思わず足し算をしてしまうことも…。でも，すぐに気付いてやり直し，正しく計算することができていました。
　担任の先生の「1行開けて，1ます開けてから，次の問題を書きます」という指導通りにノートに書くことができています。先生に言われなくても，線を引くときは，きちんと定規を使っています。

　2年生は，図画工作科で，「ふしぎなたまご」という題で絵の具を使う学習をしています。水の量を調節して，卵の柄に着色しています。余白の部分を切り落としたら，不思議な卵の完成です。

　第2学年では，生活科の学習で野菜を植えました。実がなるまで，植物のお世話も続けます。たくさん収穫できるか楽しみです。

今日は，ほとんどの学年で50ｍ走の計測をしました。昨年度の記録よりもよい記録が出たでしょうか。

　2年生は，広島市植物公園へ遠足に行きました。好天に恵まれ，汗ばむくらいの陽気でした。サボテンや藤棚などいろいろな植物を観賞しました。

　今日は，1年生と2年生による学校探検の学習です。体育館に集まって，2年生児童による司会で学習を始めます。はじめの言葉では，「学校のことに詳しくなって，八幡東小学校のことを好きになってください」と挨拶をしました。その後，五つのやくそくについても，2年生の代表が説明しました。
　さあ，学校探検の開始です。

階段でも，1年生と手をつないで移動しています。上手に歩いています。2年生が優しく手をつないでくれるので，1年生も安心して学校探検をしています。

　校長室や職員室，その他の特別教室など12か所の部屋を紹介しています。先週から準備していた原稿を読みながら伝えています。きちんと聞いていた1年生にシールを貼ってあげます。2年生のがしっかり教えているので，1年生もきちんと聞いています。

　1年生に，学校を案内する日が近づいています。校長室や職員室などいろいろな部屋をどの順番で説明するのかを決めています。紹介の文章もほぼ完成しました。後は，練習をして，本番を迎える予定です。

　音楽科の授業。サビのところにきたら，「ウン　タン　ウン　タン　ウン　タン　タン　ウン」とリズムに合わせて手をたたきながら歌います。リズムにのって「音楽のおくりもの」を歌うことができました。

　2年生では，鍵盤ハーモニカの学習をしていました。「ドレミファミレド」「ミファソラミレド」と右手をタイミングよく移動させて演奏します。グループで演奏したり，みんなで演奏したりして，「かえるのうた」の演奏を楽しみました。

　2年生が学校探検をしました。1年生に学校の施設を紹介するために，どんな部屋があるのか調べました。主幹先生に質問をして，職員室では，どんな先生がどんな仕事をしているのか教えてもらいました。これから，1年生にどう伝えるのかを考えます。

　2年生が学校探検をしました。1年生に学校の施設を紹介するために，どんな部屋があるのか調べました。校長室では，校長先生の机の周りでどんな仕事をしているのか教えてもらいました。これから，1年生にどう伝えるのかを考えます。

先生が読んだ後に続いて，子どもたちが教材文を読みました。一字一字確かめながら，正確にみんなで読むことができました。

2年生で，「羽」という漢字を学びます。はねる向き，はらう方向を一画ずつ確かめながら書きました。手本通りに，上手に書くことができています。

算数科の学習で，1年生の復習をしています。3時55分を示しているのは，どちらの時計なのかを説明することができました。

　1年生のときから育ててきたチューリップが花を咲かせています。その様子を観察し，学習カードに書き込んでいます。

2年生に進級しました。先生の話をしっかりと聞いています。