洗濯の実習も最後になりました。靴下を手洗いできれいにします。今までの学習を生かして，洗濯をすることができました。

　もう一つの学級は，理科室で実験中です。気孔を顕微鏡で観察しています。また，葉でデンプンがつくられているかを確かめるための準備中でした。

　二つの学級では，国語科と社会科の学習中でした。国語科では，漢字ドリルを使って，夏休みまでに習う文字を練習していました。社会科では，長篠の戦いを学習していました。これから，織田信長，豊臣秀吉，徳川家康の3人がどのように全国を統一していったのか調べていきます。

　「暑い季節を快適に」という学習をしています。よごれの落ち方を比べる実験をしています。「洗剤を使う洗濯と水洗い」「つけおき洗いをしておくのと水洗い」「ぬるま湯を使う洗濯と水洗い」の3つの中から一つを選んで実験をします。
　目的をもって，実験に取り組んでいます。

　6年生は，家庭科で「暑い季節を快適に」という学習をしています。今日から，洗濯について学びます。今日は，一日前にどろで汚れた軍手と授業が始まる前にどろで汚れた軍手を水洗いで，よごれを落とします。「ふり洗い」「おし洗い」「もみ洗い」「つまみ洗い」の順で，生地をいためないように洗濯をしました。この実験から，汚れたらすぐに洗う方がよいということに気付くことができました。